Page 116 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah
P. 116
Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap Prasekolah
mereka. Memupuk kasih sayang dan bagaimana memeliharanya untuk terus berada dalam
komuniti
6. Nyanyikan lagu komuniti atau lagu tempatan kepada para pelajar. Mungkin lagu
rakyat, lagu ketenangan pelajar, muzik latar permainan, dengar berita dari televisyen, baca
berita dari surat khabar tempatan atau jemput mereka untuk melihat gambar yang berkaitan
dengan komuniti yang sesuai. Seperti berita acara komuniti, berita sukan, berita mengenai
pembuatan jasa tradisional dan sebagainya.
7. Bawa pelajar melawat penemuan atau produksi daripada kearifan tempatan.
Menunjukkan penghargaan dan menggunakan barang buatan dalam komuniti untuk melihat
nilai orang dalam masyarakat. Kini kita kenali sebagai produk OTOP, seperti makanan
tempatan seperti Kanom Mo Kaeng, pencuci mulut durian manis, pisang kering dan
sebagainya, ramuan Thailand, perkakas bakul, kain tenunan tangan dan lain-lain lagi. Bawa
pelajar ke muzium pada komuniti atau tonton seni masyarakat pada masa-masa tertentu, seperti
persembahan hebat dan lukisan mural di pelbagai kuil.
Sumber
Penolong Profesor Bubpha, (2012), mengajar kanak-kanak mengenai komuniti
(Cotnnually) Artikel dari laman web taarnkru.com. dengan mencari dalam talian.
114
