Page 121 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap
Prasekolah

UNIT 4 KOMUNITI HIDUP YANG INDAH

Perkara yang harus dipelajari: Orang dan tempat di sekitar kanak-kanak.

Aktiviti di Luar: Mari Kita Membezakan Masa 45 minit

Aktiviti 4 Mari Kita Membezakan

Objektif Untuk pelajar

1. Mampu menggerakkan badan pada tahap tinggi-rendah.

2. Ketahui cara mengira jarak untuk menggunakan ruang dalam gerakan.
3. Menyusun dan mengelaskan jenis sampah dengan betul.

4. Berkelakuan sesuai dengan peraturan dan perjanjian.
5. Ketahui cara menunggu semasa melakukan aktiviti.

6. Bertindak sesuai dengan peranan dan tugas kepada masyarakat mengenai pemisahan

sampah.

Atur cara Aktiviti

1. Pelajar menunjukkan pergerakan untuk mengiringi muzik. “Jangan buang sampah”

bersama dengan guru.
2. Pelajar bersama-sama menganalisis kandungan lagu dan menjawab soalan.

2.1 Apakah yang lagu ini ajarkan kepada kita untuk melakukan perkara yang baik?

2.2 Sekiranya kita mengikuti lagu ini, apakah kebaikannya?
3. Guru membawa 3 jenis tong sampah (tong basah, tong kitar semula dan tong sampah

berbahaya) minta pelajar melihat dan memberitahu jenis sampah yang boleh dibuang
ke dalam tong sampah itu.

4. Guru menerangkan dan menunjukkan cara melakukan aktiviti “Mari kita bezakan”.

4.1 Letak sampah (simulasi) pelbagai jenis tersebar di seluruh kawasan.
4.2 Ambil 1 keping sampah, pertimbangkannya dan buang di tong sampah yang betul.

4.3 Sahkan jenis sampah yang betul yang dibuang di tong berasingan.
4.4 Minta 3 orang pelajar sukarelawan untuk keluar dan bermain.

5. Guru membahagikan pelajar kepada beberapa kumpulan, setiap kumpulan terdiri

daripada 5 orang. Guru memberikan 1 beg sampah kepada setiap kumpulan dan minta

119