Page 103 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap
Prasekolah

UNIT 3 KOMUNITI BERILMU

Perkara yang harus dipelajari: Orang dan tempat di sekitar kanak-kanak.

Aktiviti di Luar: Mengejar dan Menangkap Penyepit Baju Masa 45 minit

Aktiviti 4 Mengejar dan Menangkap Penyepit Baju

Objektif Untuk pelajar

1. Gunakan otot besar dengan lancar. dan koordinasi pelbagai organ termasuk mengawal

keseimbangan semasa melakukan aktiviti.
2. Mematuhi peraturan, peraturan dan perjanjian.

3. Ikuti aktiviti bersama rakan sekelas dengan cara yang seronok.
4. Ketahui peranan dan tugas diri sendiri dalam melakukan aktiviti dengan orang lain.

Atur cara Aktiviti

1. Guru membawa penyepit baju untuk pelajar melihat serta bertanya “apa pendapat

pelajar bahawa guru membawa pengapit baju untuk dilakukan hari ini”
2. Guru menerangkan proses bermain aktiviti “Mengejar dan Menangkap Penyepit Baju”.

Dengan meminta pelajar keluar bersama untuk buat contoh kepada kawan seperti
berikut:

2.1 Membawa penyepit baju (di belakang) 10 biji setiap orang.

2.2 Apabila mendengar suara wisel, minta pelajar mengejar kawan untuk mengambil
penyepit baju kawan menyepit di baju pelajar sendiri.

2.3 Suara isyarat wisel berbunyi sekali lagi, tamat permainannya. Siapa yang
mempunyai penyepit baju di tubuh banyak sekali, berertinya menang.

3. Pelajar memulakan aktiviti dengan bergilir-gilir untuk membantu menyepit pakaian (di

belakang) 10 biji setiap orang.
4. Guru membahagikan pelajar setiap kumpulan kepada 5-6 orang, kemudian bertanding

mengikut pusingannya. Pemenang setiap pusingan dalam permainan akan dapat
bermain di pusingan yang terakhir. Perjanjian awal adalah mengejar dengan berhati-

hati, mengelakkan pertembungan dengan rakan-rakan.

5. Pelajar dan guru bersama-sama membicarakan tentang perkara yang telah pelajari iaitu;

101