Page 149 - รายงานผลการประเมินสถานการณ์ด้านสิทธิมนุษยชนของประเทศไทย ปี 2563

และที่ผ่านมามีผู้จบการศึกษาใหม่ลงทะเบียนเข้าร่วมโครงการ 53,650 คน ประกอบด้วยวุฒิการศึกษาระดับ
ปริญญาตรี ปวส. ปวช. มัธยมศึกษาตอนปลาย และอนุปริญญา การเข้าร่วมโครงการดังกล่าวมีช่องทางที่หลากหลาย

เช่น แอปพลิเคชันจ้างงานเด็กจบใหม่ เว็บไซต์ www.จ้างงานเด็กจบใหม่.com เป็นต้น กรมการจัดหางาน
รายงานว่าในเดือนตุลาคม 2563 รัฐบาลได้จ่ายเงินอุดหนุนค่าจ้างร่วมจ่าย ครั้งที่ 1 ให้แก่ลูกจ้างที่เข้าร่วมโครงการ
ทั้งสิ้น 526 คน เป็นจำานวนเงิน 3,178,000 บาท และคาดว่าจะมียอดผู้เข้าร่วมโครงการเพิ่มขึ้น 315

4.3.5 ข้อเรียกร้องต่อระบบการศึกษาไทย การประเมินสถานการณ์ด้านสิทธิทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม

ท่ามกลางความเคลื่อนไหวทางการเมืองของปี 2563 ได้มีการแสดงออกของนักเรียนกลุ่มหนึ่งที่ใช้นามว่า

“นักเรียนเลว” นักเรียนกลุ่มดังกล่าวตั้งคำาถามและเรียกร้องให้มีการปฏิรูประบบการศึกษาของไทยทั้งในเชิงคุณภาพการ
ศึกษา ความเหลื่อมลำ้าทางการศึกษา และบริบทการศึกษากับสิทธิเสรีภาพด้านต่าง ๆ ของนักเรียน เช่น การให้ยกเลิกการสอบ
O-NET เนื่องจากเป็นระบบการสอบที่ไม่มีมาตรฐานและสะท้อนความเหลื่อมลำ้าทางการศึกษา การให้ปรับปรุงหลักสูตร
การศึกษาให้สอดคล้องกับความเปลี่ยนแปลงของสังคม การป้องกันการคุกคามทางเพศในโรงเรียน การยอมรับ

ความหลากหลายทางเพศ การแก้ไขระเบียบเกี่ยวกับการแต่งกายและการไว้ทรงผมของนักเรียน เป็นต้น ซึ่งประเด็นเรียกร้อง
ดังกล่าว รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการได้ชี้แจ้งว่าเป็นความเห็นที่สามารถรับฟังได้ เนื่องจากเกี่ยวข้องกับเรื่องคุณภาพ
การศึกษาทั้งสิ้น แต่บางเรื่องต้องอาศัยระยะเวลาในการศึกษาความเหมาะสมเพื่อนำาไปสู่การปฏิรูปการศึกษาต่อไป 316 บทที่ 4
ทั้งนี้ เมื่อเดือนตุลาคม 2563 กระทรวงศึกษาธิการได้จัดตั้งคณะกรรมการพิจารณาข้อเรียกร้องของนักเรียน นักศึกษา

เพื่อพิจารณาข้อเรียกร้องของนักเรียน โดยคณะกรรมการประกอบด้วยผู้ทรงคุณวุฒิที่เป็นตัวแทนจากหน่วยงาน
ต่าง ๆ ตัวแทนสถานศึกษา รวมถึงตัวแทนนักเรียนนักศึกษา 317 สำาหรับผลการดำาเนินการพบว่าในเบื้องต้นคณะกรรมการ
ดังกล่าวกำาหนดแนวทางแก้ไขไว้ 3 ประเด็น ได้แก่ ระเบียบกระทรวงศึกษาธิการที่เกี่ยวข้องกับการไว้ทรงผม
การออกแนวปฏิบัติให้โรงเรียนดำาเนินการตามระเบียบ และการลงโทษที่ไม่ทำาให้อับอายหรือเสื่อมเสียศักดิ์ศรี 318

การประเมินสถานการณ์

พัฒนาการหรือความก้าวหน้า ในปี 2563 รัฐบาลมีการดำาเนินการตามข้อเสนอแนะของ กสม. ที่เป็นรูปธรรม
ในเรื่องการจัดการทำาแผนปฏิบัติการด้านการจัดการศึกษาปฐมวัย พ.ศ. 2563-2565 เพื่อให้เด็กเล็กได้รับการพัฒนา

ร่างกาย จิตใจ วินัย อารมณ์ สังคม และสติปัญญา รวมทั้งมีความพยายามในการส่งเสริมการเข้าถึงการศึกษาผ่าน
กลไกของกองทุนเงินให้กู้ยืมเพื่อการศึกษาและกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ซึ่งทั้งสองกองทุนมีการสร้าง
ความร่วมมือที่ดีเชิงข้อมูลและกระบวนการทำางานและสามารถให้ความช่วยเหลือนักเรียน นักศึกษาให้เข้าถึงการศึกษา

315
จาก ก.แรงงาน เพิ่มช่องทางจ้างงานเด็กจบใหม่ Co-Payment ผ่านโมบายแอปฯ, โดย ประชาชาติธุรกิจ, 2563.
สืบค้นจาก https://www.prachachat.net/csr-hr/news-550567
316
จาก เปิด 10 ข้อ "กลุ่มนักเรียนเลว" จะไม่ทน "ณัฏฐพล" แจงประเด็นข้อเรียกร้องของกลุ่มนักเรียน
ร้อยละ 95 เกี่ยวข้องกับด้านคุณภาพการศึกษา, โดย คมชัดลึก, 2563. สืบค้นจาก https://www.komchadluek.net/news/
edu-health/442574
317
จาก ศธ.ตั้งคณะท�างานเร่งสางปัญหา'การละเมิด-เครื่องแบบ-ทรงผม, โดย แนวหน้า, 2563. สืบค้นจาก
https://www.naewna.com/local/526397
318
จาก คกก.พิจารณาข้อร้องเรียนนร. สรุป 3 ประเด็นแก้ปัญหาทรงผม ชง “ณัฏฐพล”, โดย สยามรัฐ, 2563.
สืบค้นจาก https://siamrath.co.th/n/195403

รายงานผลการประเมินสถานการณ์
ด้านสิทธิมนุษยชนของประเทศไทย ปี 2563 147