Page 147 - รายงานผลการประเมินสถานการณ์ด้านสิทธิมนุษยชนของประเทศไทย ปี 2562
P. 147

คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ
            National Human Rights Commission of Thailand      146






                              ปัญหาส�าคัญประการหนึ่งของคนไร้รัฐ คือ การไม่ได้รับสิทธิและเสรีภาพขั้นพื้นฐานและไม่สามารถ
              เข้าถึงบริการสาธารณะได้ อย่างไรก็ดี ประเทศไทยมีการด�าเนินการเพื่อให้เด็กทุกคนในราชอาณาจักรได้เข้าถึงการศึกษา
              ขั้นพื้นฐาน โดยคณะรัฐมนตรีได้มีมติเมื่อวันที่ 5 กรกฎาคม 2548 ให้เด็กที่ไม่มีหลักฐานทางทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติ
              ไทยสามารถเข้าเรียนโดยจ�ากัดระดับ ประเภท และพื้นที่การศึกษา และให้จัดสรรงบประมาณอุดหนุนเป็นค่าใช้จ่ายรายหัว

              ให้เทียบเท่ากับเด็กสัญชาติไทย และตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2548 ว่าด้วยหลักฐานในการรับนักเรียน
              นักศึกษาเข้าเรียนในสถานศึกษา ก�าหนดแนวทางการขอหลักฐานของผู้สมัครเรียนที่มีความยืดหยุ่น อ�านวยความสะดวก
              ด้านการเดินทางแก่นักเรียนที่ต้องอยู่ในพื้นที่ควบคุม และต้องออกหลักฐานรับรองผลการเรียนให้เมื่อเรียนจบ 320  ข้อมูล
              จากส�านักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระบุว่า ในปี 2561 และ 2562 มีเด็กนักเรียนที่ไม่มีสถานะทางทะเบียน

              ราษฎรหรือไม่มีเลข 13 หลัก ซึ่งได้มีการก�าหนดรหัส G ไว้ชั่วคราว 74,511 คน และ 72,498 คน ตามล�าดับ โดยรหัส G
              จะติดตัวเด็กไปจนจบชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ท�าให้เด็กไร้สัญชาติหรือเด็กที่ไม่มีสถานะทางทะเบียนสามารถเข้าเรียน
              ในโรงเรียนทั่วไปได้เช่นเดียวกับเด็กที่มีสัญชาติไทย รวมถึงได้รับงบอุดหนุนการศึกษาขั้นพื้นฐาน (ตั้งแต่ชั้นอนุบาล -
              มัธยมศึกษาปีที่ 6 หรือประกาศนียบัตรวิชาชีพ ปีที่ 3) ที่ประกอบไปด้วยค่าจัดการเรียนการสอน ค่าหนังสือเรียน

              ค่าอุปกรณ์การเรียนค่าเครื่องแบบนักเรียน และค่ากิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เป็นงบอุดหนุนรายหัวเท่ากันกับ
              เด็กนักเรียนไทยทุกคน 321

                              ประเทศไทยเคยพิจารณาให้สัญชาติไทยแก่เด็กของชนกลุ่มน้อยหรือเด็กที่บิดามารดาเป็นคนต่างด้าว
              เป็นกรณีพิเศษ เช่น หม่อง ทองดี (เด็กไร้สัญชาติที่ชนะการแข่งขันเครื่องบินกระดาษชิงแชมป์ประเทศไทยและได้ไป
              แข่งขันที่ญี่ปุ่น) อาโย เมกากู่ (ชาวอาข่าที่ได้ไปแข่งขันหุ่นยนต์นานาชาติที่ฮ่องกง) 322  ส่วนปี 2562 ได้มีการพิจารณาให้

              สัญชาติไทยแก่นางสาวน�้าผึ้ง ปัญญา (เด็กชาวไทลื้อซึ่งเป็นตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขัน Intel International Science
              and Engineering Fair 2019 ที่สหรัฐอเมริกา) 323  และนางสาวยลฤดี ปิยะทัต (เด็กที่บิดามารดาเป็นคนต่างด้าว
              และได้เป็นตัวแทนไปแข่งขันรายการ Genius Olympiad ที่ประเทศสหรัฐอเมริกา) 324

                              ส�าหรับการเข้าถึงบริการสาธารณสุข ประเทศไทยได้มีการด�าเนินการอย่างต่อเนื่อง กล่าวคือเมื่อวันที่
              20 เมษายน 2558 คณะรัฐมนตรีได้เห็นชอบในหลักการให้สิทธิ (คืนสิทธิ) ขั้นพื้นฐานด้านสาธารณสุขกับบุคคลที่มีปัญหา

              สถานะและสิทธิเพิ่มเติมจากมติคณะรัฐมนตรีเมื่อวันที่ 23 มีนาคม 2553 อีก 208,631 คน ประกอบด้วยบุคคลที่มี
              ปัญหาสถานะและสิทธิรวมทั้งบุตรที่กระทรวงมหาดไทยได้ขึ้นทะเบียนโดยมีเลขประจ�าตัว 13 หลักเรียบร้อยแล้ว ส�าหรับ








                    320
                         จาก คู่มือและแนวปฏิบัติสำาหรับการจัดการศึกษาแก่บุคคลที่ไม่มีหลักฐานทะเบียนราษฎรหรือไม่มีสัญชาติไทย,
              โดย กระทรวงศึกษาธิการ, 2559 . สืบค้นจาก https://www.moe.go.th/moe/upload/news20 /FileUpload/46630-3650.pdf
                    321
                         จาก เรียนฟรี ๑๕ ปี แต่กู้ กยศ. ไม่ได้ เปิดกฎหมาย “คนไทยไร้สัญชาติ”, โดย Workpoint News, 2562. สืบค้นจาก
              https://workpointnews.com/2019/04/05/ในไทยคนไร้สัญชาติ/
                    322
                         จาก เรียนฟรี ๑๕ ปี แต่กู้ กยศ. ไม่ได้ เปิดกฎหมาย “คนไทยไร้สัญชาติ”. งานเดิม.
                    323
                         จาก “น้องนำ้าผึ้ง” ได้สัญชาติไทยแล้ว, โดย Nation TV, สืบค้นจาก https://www.msn.com/thth/news/national/
              น้องน�้้าผึ้ง-ได้สัญชาติไทยแล้ว/ar-AABaY7b
                    324
                         จาก “น้องพลอย” อดีตคนไร้สัญชาติได้วีซ่าเข้าสหรัฐฯ แข่งวิทย์ฯ ๑๗ มิ.ย. นี้, โดย ข่าวไทยพีบีเอส, 2562. สืบค้นจาก
              https://news.thaipbs.or.th/content/280422
   142   143   144   145   146   147   148   149   150   151   152