Page 116 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas
P. 116
Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas
4.2 Tindakan (Hand): Jangan bertindak sesuatu yang dapat melanggarkan hak orang lain
dan menyatakan hak sendiri pada tahap tertentu.
4.3 Sikap (Heart): Terbuka menerima kepelbagaian budaya dengan persefahaman
bersama.
5. Guru meminta setiap kumpulan keluar untuk membentangkan dapatan kumpulan masing-
masing dengan mengambil masa 2-3 minit. Kumpulan yang membentang harus menulis kata-
kata penting atau isi penting ke atas papan di hadapan kelas.
Tahap Kesimpulan Aktiviti (10 minit)
Guru menggariskan panduan untuk difahami pelajar dan tidak melanggar hak budaya orang
lain berdasarkan kata kunci dan idea daripada persembahan setiap kumpulan di papan dan
pemahaman bersama.
ABM DAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Klip video lagu banyak berfikir, dicari dalam talian.
2. Klip video nyanyian kondominium mewah di daerah kuil bunyi bising, dicari dalam
talian.
3. Pengisytiharan hak asasi manusia sejagat, versi Thai.
Nama pengarang: Pejabat Suruhanjaya Hak Asasi Manusia Nasional.
Tajuk: Pengisytiharan hak asasi manusia sejagat
Sumber maklumat:
website http://library.nhrc.or.th/ulib/document/Fulltext/F03988.pdf
4. Lembaran aktiviti no. 9.1 Panduan untuk menyelesaikan konflik budaya
5. Kertas flip chat dan pen kimia.
104
