Page 23 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap
Prasekolah

Bil. Nama unit Aktiviti/nama Standard Objektif Isi-isi/isu Jumlah
pembelajaran/ masa

penunjuk
persamaan dan 1. Memahami kanak-
2 Anak-anak perbezaan antara dan menyedari kanak.

yang Baik individu kepentingan
Menolong syarat dan tugas
Berfikir dan mereka bersama.
Melakukannya 2. Berani
berfikir, berani

menyatakan
pemikiran dan
tindakan.
3.
Membangunkan
kemahiran
dalam disiplin

dan cara hidup
bersama orang
ramai.
Aktiviti 2 1. Mempunyai
Aktiviti kemahiran
Meningkatkan proses berfikir 45 minit

Pengalaman: Saya secara kreatif
Tahu Tugas Saya dan imaginatif.
2. Mempunyai
kemampuan
untuk
mengekspresika
n diri melalui

penyebaran idea
mereka sendiri. Perkara di
3. sekeliling
Mengembangka kanak-
n otot kecil dan kanak.
melakukan

koordinasi
tangan-mata.
Standard 8: Hidup 4. Belajarlah
bahagia bersama untuk berdisiplin

21