Page 20 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah
P. 20

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap Prasekolah


                 Bil.   Nama unit     Aktiviti/nama      Standard          Objektif     Isi-isi/isu   Jumlah
                                                       pembelajaran/                                 masa

                                                         penunjuk
                                                                        kepentingan
                  1   Pembela       Aktiviti 4 Aktiviti   Standard 8: Hidup   dalam keluarga.

                      Kanak-kanak   di Luar:         bahagia bersama    2. Gunakan otot
                                    Perlumbaan Kerja   orang lain dan   besar dengan
                                    Rumah            berkelakuan sebagai  lancar dan               45 minit
                                                     anggota masyarakat   koordinasi
                                                     yang baik dalam    pelbagai organ,

                                                     demokratik yang    termasuk
                                                     mempunyai Raja     kawalan        Cerita
                                                     sebagai ketua      keseimbangan   mengenai
                                                     negara.            semasa         orang dan
                                                     Penunjuk 8.1:      melakukan      tempat di
                                                     Menerima           aktiviti.      sekitar
                                                     persamaan dan      3. Berkelakuan   kanak-

                                                     perbezaan antara   sesuai dengan   kanak itu.
                                                     individu           peraturan dan
                                                                        perjanjian.
                                                                        4. Ikuti aktiviti
                                                                        bersama rakan
                                                                        sekelas dengan

                                                                        cara yang
                                                                        seronok.
                                                                        5. Ketahui
                                                                        peranan dan
                                                                        tugas mereka
                                                                        dalam
                                                                        melakukan

                                                                        aktiviti dengan
                                                                        orang lain.
                                                                        1. Mempunyai
                                                                        kemahiran
                                                                        pemerhatian.
                                                                        2. Analisis hak

                                                                        dan tugas diri.
                                                                        3. Mempunyai
                                                                        kemahiran sosial
                                                                        dalam


               18
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25