Page 208 - ระเบียบ ประกาศ และหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรบุคคลตามที่คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติกำหนด
P. 208
ตอนที่ ๑ กำรประเมินควำมรู้ควำมสำมำรถ ทักษะ คะแนน ตอนที่ ๑ กำรประเมินควำมรู้ควำมสำมำรถ ทักษะ คะแนน
และสมรรถนะ คะแนนเต็ม ที่ได้รับ หมำยเหตุ และสมรรถนะ คะแนนเต็ม ที่ได้รับ หมำยเหตุ
๒. ทักษะ (๒๐ คะแนน) ๓. สมรรถนะ (๔๐ คะแนน)
๒.๑ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ ......... ......... ๓.๑ กำรสั่งสมควำมเชี่ยวชำญในงำนอำชีพ ......... .........
• สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในระดับเบื้องต้นได้ • ศึกษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ความรู้
• สามารถใช้โปรแกรมขั้นพื้นฐานได้อย่างคล่องแคล่ว ใหม่ ๆ ในสาขาอาชีพของตน
• พัฒนาความรู้ความสามารถของตนให้ดียิ่งขึ้น
๒.๒ ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ .......... .......... • ติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอด้วย
• สามารถพูด เขียน อ่าน และฟังภาษาอังกฤษในระดับ การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ที่จะเป็นประโยชน์ต่อ
เบื้องต้นและสื่อสารให้เข้าใจได้ การปฏิบัติราชการ
• สามารถ พูด เขียน อ่าน และฟังภาษาอังกฤษและ • รอบรู้ในเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในสาขา
ท าความเข้าใจสาระส าคัญของเนื้อหาต่าง ๆ ได้ อาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อการปฏิบัติ
๒.๓ ทักษะการค านวณ หน้าที่ของตน
• มีทักษะในการคิดค านวณขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง .......... ……….. • รับรู้ถึงแนวโน้มวิทยาการที่ทันสมัยและเกี่ยวข้อง
และรวดเร็ว กับงานของตนอย่างต่อเนื่อง
• สามารถท าความเข้าใจข้อมูลด้านตัวเลขได้อย่างถูกต้อง • สามารถน าวิชาการ ความรู้ หรือเทคโนโลยีใหม่ ๆ
๒.๔ ทักษะการจัดการข้อมูล ........... ……….. มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้
• สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลได้อย่างเป็นระบบและ • สามารถแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดจากการน าเทคโนโลยี
พร้อมใช้ รวมถึงสามารถแสดงผลข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ เช่น ใหม่มาใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้
กราฟ รายงาน เป็นต้น • มีความรู้ความเชี่ยวชาญในเรื่องที่มีลักษณะเป็น
• สามารถวิเคราะห์และประเมินผลข้อมูลได้อย่างถูกต้อง สหวิทยาการ และสามารถน าความรู้ไปปรับใช้ได้อย่าง
กว้างขวาง
รวมคะแนนทักษะ ๒๐ • สามารถน าความรู้เชิงบูรณาการของตนไปใช้ในการ
สร้างวิสัยทัศน์ เพื่อการปฏิบัติงานในอนาคต
200
