Page 406 - รายงานโครงการศึกษา เรื่อง การจัดทำตัวชี้วัดสิทธิมนุษยชนเบื้องต้นตามปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
P. 406
328
หัวข้อ 3 การได้รับการบริการทางการแพทย์ที่มีราคาไม่แพง มีคุณภาพ และเข้าถึงได้ง่าย
ตัวชี้วัดกระบวนการ คือ
- สัดส่วนงบประมาณประจําปีที่จัดสรรสําหรับการสาธารณสุข
- มีการจัดทําค่าเฉลี่ยค่าใช้จ่ายต่อหัวกับค่าใช้จ่ายทางการแพทย์ที่จําเป็นเพื่อการบริการทาง
การแพทย์ที่มีประสิทธิภาพ
- มีการจัดทําแนวปฏิบัติสําหรับการบริการทางการแพทย์ที่ดี
- มีการฝึกอบรมบุคลากรทางการแพทย์เกี่ยวกับมาตรฐานระหว่างประเทศและเกี่ยวกับสิทธิใน
สุขภาพ (เช่น ความเท่าเทียมในการเข้าถึงการบริการทางการแพทย์ สิทธิของผู้ปุวย)
ตัวชี้วัดผล คือ
- สัดส่วนของแพทย์ พยาบาล (บุรุษพยาบาล) ในสถานพยาบาลของรัฐต่อประชากรพันคน (แยกใน
เขตเทศบาล และนอกเขตเทศบาล)
- จํานวนเตียงผู้ปุวยในต่อประชากรพันคน (แยกในเขตเทศบาลและนอกเขตเทศบาล)
- จํานวนแพทย์อายุรเวชกับแพทย์เฉพาะทาง
- สัดส่วนแพทย์ พยาบาลในสถานพยาบาลของรัฐกับสถานพยาบาลเอกชน
- จํานวนแพทย์
- ค่าเฉลี่ยค่าใช้จ่ายต่อหัวกับค่าใช้จ่ายทางการแพทย์ที่จําเป็นเพื่อการบริการทางการแพทย์ ที่มี
ประสิทธิภาพ
- สัดส่วนค่าเฉลี่ยค่าใช้จ่ายต่อหัวที่รัฐจ่ายให้ผู้ปุวยในเมืองและเทศบาลนคร เทศบาลเมือง และนอก
เขตเทศบาล
- ความพึงพอใจของผู้ที่รับบริการทางการแพทย์ (แยกตามประเภทของสวัสดิการ/ช่วงรายได้/และ
เชื้อชาติ)
หัวข้อ 4 การได้รับการศึกษาภาคบังคับที่มีคุณภาพอย่างทั่วถึงโดยไม่มีค่าใช้จ่าย
ตัวชี้วัดกระบวนการ คือ
- มีการจัดทําค่าเฉลี่ยค่าใช้จ่ายต่อหัวกับค่าใช้จ่ายทางการศึกษาที่จําเป็นเพื่อการบริการทางการศึกษา
(ในระดับการศึกษาภาคบังคับ) ที่มีประสิทธิภาพ
- มีครูผู้สอนที่มีความรู้และผ่านการฝึกอบรมที่เหมาะสมในการสอน
- มีการวัดผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาที่มีมาตรฐานทุกระดับ
- มีการนําปรัชญาการศึกษาที่รับรองโดยองค์การยูเนสโกมาปรับใช้ในแผนจัดการศึกษา
ตัวชี้วัดผล คือ
- อัตราการรู้หนังสือของประชากรทั้งประเทศ
- สัดส่วนการรู้หนังสือระหว่างประชากรหญิงกับประชากรชาย ระหว่างประชากรนอกเขตเทศบาล
กับประชากรในเขตเทศบาล
- ร้อยละของเด็กที่สําเร็จการศึกษาระดับประถมปีที่หก
- สัดส่วนของนักเรียนที่สําเร็จการศึกษาระดับประถมปีที่หกระหว่างเด็กหญิงกับเด็กชาย ระหว่าง
เด็กนอกเขตเทศบาลกับเด็กในเขตเทศบาล
รายงานการประชุมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเรื่องตัวชี้วัดสิทธิมนุษยชน ครั้งที่ 2
