Page 40 - คู่มือสำหรับผู้ดำเนินการอบรมสำหรับหลักสูตรอบรมเรื่อง สิทธิและหน้าที่แรงงานข้ามชาติ

กระบวนการ
1. ผูดำเนินการใหนิยามความหมายของแรงงานขามชาติตามหลักสูตร และใหความรูตามประเด็น
ดังตอไปนี้ (60 นาที)

- หลักการของสิทธิมนุษยชน
- อนุสัญญา และกติการะหวางประเทศ ที่เกี่ยวของกับสิทธิมนุษยชน
- กฎหมาย พระราชบัญญัติ และนโยบาย ของรัฐไทย ที่เกี่ยวของกับสิทธิมนุษยชน
(ทั้งนี้ผูดำเนินการอาจเชิญวิทยากรผูเชี่วยชาญ ที่มีความรูเรื่องสิทธิมนุษยชน เชน ผูแทนจาก
คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแหงชาติ หรือสภาทนายความ มาใหความรูที่ถูกตอง)
2. จากนั้นผูดำเนินการแนะนำวัตถุประสงคกิจกรรม 2.2

3. ใหผูเขารวมอบรมแบงกลุม ๆ ละ 5-6 คน (3 กลุม)
4. แจกบัตรคำใหแตละกลุม ๆ ละ 2 ชุด (บัตรคำตามปฏิญญาสากลวาดวยสิทธิมนุษยชน และ
บัตรคำตามสิทธิมนุษยชนในรัฐธรรมนูญ)
5. ใหแตละกลุมชวยกันจับคูบัตรคำทั้งสองประเภทเปนหมวดหมูเดียวกัน (15 นาที)
6. ใหตัวแทนกลุมนำเสนอการจับคู โดยอานขอความทีละขอ และสรุปถึงประเภทของสิทธิ

7. ผูดำเนินการสรุปประเภทของสิทธิ และหลักการสำคัญของสิทธิมนุษยชนมี 3 ประการคือ
• หลัก “ศักดิ์ศรีความเปนมนุษย” หมายถึง การใหคุณคากับมนุษยทุกคนที่ความเปน
มนุษยเทานั้น ไมไดขึ้นอยูกับสถานภาพทางสังคม หรือฐานะเศรษฐกิจ ดังนั้น มนุษยทุกคน
จึงมีคุณคาและศักดิ์ศรีความเปนมนุษยเหมือนกัน เทาเทียมกันทุกคน การกระทำหรือการปฏิบัติ
ใดที่ไปเหยียดหยาม ลดทอน หรือทำใหคุณคาของความเปนมนุษยลดลง ยอมขัดกับหลักการนี้
• หลัก “ความเสมอภาคเทาเทียม” หมายถึง ตองปฏิบัติตอคนทุกคนเทาเทียมกันไมแบง

แยกและไมเลือกปฏิบัติอยางไมเปนธรรมเพราะเหตุแหงความแตกตางใดๆ เชน เพศ สีผิว อายุ
เชื้อชาติศาสนา วัฒนธรรม สถานภาพทางกายหรือสุขภาพ สถานะทางสังคม หรือ เศรษฐกิจ
ความคิดเห็น ทางการเมือง เปนตน การกระทำหรือการปฏิบัติใดที่เปนการแบงแยก กีดกัน หรือ
จำกัดเพื่อไมให บุคคลไดรับสิทธิหรือใชสิทธิอันพึงมี พึงไดรับในฐานะมนุษย ยอมขัดกับหลักการนี้

เขาขายเปนการละเมิดสิทธิมนุษยชน
• หลักการปฏิบัติตอกันฉันทพี่นอง หรือ “สันติวิธี” หมายถึงการไมใชความรุนแรงในการ
จัดการปญหา ดังนั้น กฎหมาย ระเบียบ ขอบังคับ นโยบาย หรือการปฏิบัติใดๆ ที่ขัดแยงกับหลัก
การทั้ง สามประการดังกลาวขางตน ถือวาเปนการละเมิดสิทธิมนุษยชน

กิจกรรม 2.3 กรณีศึกษาสิทธิมนุษยชน

วัตถุประสงค
1. เพื่อแลกเปลี่ยนและวิเคราะหกรณีศึกษาที่เกิดขึ้นจริงกับแรงงานขามชาติในสังคมไทย
2. เพื่อใหผูเขารวมอบรมไดทบทวนกฎระเบียบ นโยบายตลอดจนขอจำกัดตางๆ ที่ทำใหแรงงาน
ขามชาติ เขาไมถึงการคุมครองสิทธิมนุษยชน

24 บทที่ 2 สิทธิมนุษยชน