Page 66 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

PENGETAHUAN UNTUK GURU

Masalah makan pada kanak-kanak (feeding problems in children)

Oleh: Doktor Worawan Chongsanga Wittayalert

Pengambilan makanan untuk kanak-kanak iaitu pemberian makanan kepada kanak-kanak untuk

kanak-kanak mendapat pembesaran dan perkembangan yang sesuai. Kanak-kanak kecil tidak

dapat makan sendiri dan perlu diberi makan oleh pengasuh. Kemudian kanak-kanak mula
mempelajari hingga boleh makan sendiri. Kepentingan pemakanan pada kanak-kanak selain

mengambil kira zat makanan yang kanak-kanak itu semestinya dapat. Makan juga merupakan
salah satu interaksi sosial yang dimiliki oleh anak-anak dan ahli keluarga. interaksi antara satu

sama lain semasa makan.

Masalah makan, termasuk kesukaran makan kanak-kanak, menolak makan, anoreksia (jemu

makan), makan lambat, mengemam makanan, dan lain-lain adalah masalah biasa jumpa dalam

masyarakat Thailand. Oleh sebab kurang memahami perkembangan dan semula jadi sifat
pemakanan kanak-kanak, kini masalah ini dijumpai semakin banyak. Ini sangat boleh mewujud

tekanan kepada ibu bapa dan anak-anak dan sekiranya ibu bapa selesaikan masalah dengan tidak

betul. Maka masalah ini akan menjadi lebih parah dan boleh menyebabkan masalah dalam
hubungan antara ibu bapa dan anaknya atau boleh diikuti masalah tingkah laku lain-lain, Justeru,

harus ada pencegahan yang baik dan cepatkan menyelesaikan masalah tersebut dari awal lagi.

KEJADIANNYA

Masalah makan pada kanak-kanak sebagai masalah yang sering dijumpai. Ada laporan
kejadian ini dilaporkan 20-50% jumpa pada kanak-kanak normal dan 70-89% pada kanak-kanak

kurang upaya perkembangan, tetapi kejadiannya berbeza-beza bergantung pada populasi yang

ditinjau dan skop definisi terhadap masalah makan dan perkembangan daripada aspek pemakanan
kanak-kanak.

Ibu bapa harus mempunyai pengetahuan dan pemahaman mengenai perkembangan daripada
aspek pemakanan kanak-kanak pada setiap usia, bersama dengan latihan berdisiplin dalam

pengambilan makanan. Perkembangan daripada aspek pemakanan kanak-kanak berkaitan dengan

perkembangan daripada aspek fizikal dan sosial mereka pada setiap tahap umur, kanak-kanak

49