Page 63 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

mendapatkan pemakanan yang baik untuk diulang kaji agar pelajar dapat memahami, dengan

membuka klip video Tajuk: “Apabila kanak-kanak mempunyai masalah makan” dan Tajuk
“Penyakit gemuk pada usia kanak-kanak”

3. Minta pelajar membahagikan kepada beberapa kumpulan yang sesuai untuk
berkongsi pendapat mereka mengenai topik tersebut iaitu:

“Bagaimanakah ibu bapa atau penjaga menjaga anak-anak mereka untuk mendapatkan pemakanan

yang baik mengikut usia dan hak asasi kanak-kanak. “

4 Ahli kumpulan bersama-sama merumuskan isu-isu penting. dan melukis gambar

kartun untuk menyampaikan cerita serta memberi nama dan mempunyai huraian yang disertakan

5 Wakil ahli kumpulan membentangkan gambar kartun kanak-kanak dan

membincangkan mengenai topik yang ditentukan. Apabila pembentangan setiap kumpulan selesai,

rakan-rakan di dalam bilik boleh mengangkat tangan untuk memberi pandangan tambahan dengan
guru turut untuk memberi cadangan dengan cara yang betul mengikut prinsip hak kanak-kanak

daripada segi mendapatkan pemakanan yang baik sesuai dengan usia

6. Guru dan pelajar bersama-sama merumuskan keperluannya yang kanak-kanak

mesti dapat penjagaan dan dilakukan dengan betul pada aspek pemakanan.

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN

1. Gambar kanak-kanak yang berat dan tingginya sesuai dengan umurnya, budak yang

gemuk, budak yang sangat kurus

2. Klip video Tajuk: “Apabila kanak-kanak mempunyai masalah makan” dan Tajuk

“Penyakit gemuk pada usia kanak-kanak” dengan mencari daripada sistem atas talian (Online)

3. Kertas roti, pen kimia, pewarna-warni

UKURAN PENILAIAN

1. Menilai berdasarkan penyertaan aktiviti

2. Menilai kelakuan secara individu daripada kemampuan dalam memberi pandangan

semasa melakukan aktiviti

46