Page 62 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 1 TAJUK HAK SAYA

AKTIVITI 1 Hak yang Akan Mempunyai Hidup

AKTIVITI 1.3 Makan Kenyang, Tidur Lena

(Hak Akan Mendapat Pemakanan Yang Baik) 1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 4/3 analisis hak asasi yang semua kanak-kanak berhak di bawah undang-
undang

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Memahami dan menghargai kepentingan pada hak asasi kanak-kanak mengenai

hak yang akan mempunyai hidup dengan menerima pemakanan yang baik dan sesuai dengan umur

2. Analisis jalan berlaku terhadap kanak-kanak mengenai penerimaan pemakanan

yang baik dan sesuai dengan umur

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru menunjukkan gambar kanak-kanak yang berat dan tinggi badannya seimbang

dengan usia mereka, kanak-kanak gemuk, kanak-kanak yang sangat kurus kemudian berkongsi

pendapat dan tukar pandangan dengan menjawab soalan berikut:

1.1 Bagaimanakah ketiga-tiga jenis kanak-kanak itu berbeza?

1.2 Mengapakah ketiga-tiga jenis kanak-kanak itu berbeza daripada segi rupa
paras luarannya

1.3 Adakah kesan penggunaan makanan berperanan dalam kehidupan seharian?
Bagaimana?

1.4 Adakah ibu bapa dan pelajar mengambil bahagian bersama dalam menjaga

pemakanan anaknya? dan bagaimana?

2. Guru dan pelajar bekerjasama untuk merumuskan pendapat yang telah dicadangkan

oleh pelajar. Kemudian guru memperkenalkan topik prinsip hak kanak-kanak pada aspek

45