Page 92 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap Prasekolah

UNIT 2 ANAK-ANAK YANG BAIK MENOLONG BERFIKIR DAN

MELAKUKANNYA

Perkara yang harus dipelajari: Perkara di sekeliling kanak-kanak

Aktiviti Permainan Pendidikan: Permainan Montaj Gambar “Saya Memilih Ketua Kelas”

Masa 30 minit

Aktiviti 6 Permainan Montaj Gambar “Saya Memilih Ketua Kelas”

Objektif Untuk pelajar

1. Mempunyai kemahiran sosial untuk bermain dengan orang lain.

2. Ikut serta dalam menentukan syarat permainan.
3. Mempunyai kesabaran, berkongsi, dan tahu untuk menunggu.

4. Tahu bagaimana cara untuk memilih ketua bilik melalui pemerhatian gambar.

Atur cara Aktiviti

1. Guru memperkenalkan permainan montaj gambar “Saya memilih ketua kelas.”
Membincangkan, menjelaskan dan menunjukkan cara bermain permainan tersebut dan

biarkan pelajar melihat serta membenarkan pelajar turut serta mengikut perkara
tersebut;

1.1 Dalam gambar ini pelajar nampak apa yang ada dalam gambar?

1.2 Sekiranya dalam kelas kita, terdapat pelbagai perkara yang diperlukan oleh pelajar.
Tetapi kita hanya boleh memilih satu saja. Bagaimanakah kita harus buat keputusannya

dan mengapa?
1.3 Pelajar memerhatikan gambar yang lengkap dan kemudian pisahkan bahagian-

bahagian gambar. Letak dengan cara pelbagai kemudian memontajkan gambar itu

dengan lekap seperti sebelumnya.
2. Pelajar dan guru bersama-sama membuat perjanjian terhadap permainan pendidikan

seperti berikut:
2.1 Bermain bersama dengan suara lembut.

2.2 Setelah selesai bermain, simpan permainan di tempatnya.

2.3 Berkongsi permainan untuk dimainkan oleh rakan.
2.4 Main permainan dengan berhati-hati.

90