Page 183 - ระเบียบ ประกาศ และหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรบุคคลตามที่คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติกำหนด
P. 183
2) ผลงานส่วนใดที่น ามาใช้เพื่อเลื่อนขึ้นแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่งในระดับที่สูงขึ้นแล้ว
หรือใช้เพื่อแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่งประเภทวิชาการในระดับใดแล้ว หรือใช้เพื่อประเมินขอรับเงินประจ าต าแหน่งแล้ว
หรือใช้เพื่อประเมินขอรับเงินเพิ่มส าหรับต าแหน่งที่มีเหตุพิเศษแล้ว จะน าผลงานส่วนนั้นมาใช้เสนอประเมิน
เพื่อเลื่อนขึ้นด ารงต าแหน่งในระดับที่สูงขึ้นต่อไปอีกไม่ได้
๒. หลักเกณฑ์และวิธีการประเมิน
2.1 การประเมินบุคคล ให้ด าเนินการตามหลักเกณฑ์และวิธีการ ดังต่อไปนี้
2.1.1 การประเมินบุคคลเพื่อแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่งระดับช านาญการ ระดับช านาญการ
พิเศษ และระดับเชี่ยวชาญ ให้ด าเนินการ ดังนี้
1) ให้ผู้ที่มีคุณสมบัติครบถ้วนกรอกรายละเอียดตามแบบขอเข้ารับการประเมิน
(แบบ ว. ๑) เสนอชื่อผลงานและเค้าโครงผลงานที่ส่งประเมิน สัดส่วนของผลงานที่ตนเองปฏิบัติและรายชื่อ
ผู้ร่วมจัดท าผลงาน (ถ้ามี) ชื่อและเค้าโครงข้อเสนอแนวคิดในการปรับปรุงหรือพัฒนางานในต าแหน่งที่จะแต่งตั้ง
ตามที่ก าหนดไว้ใน 1.4 เสนอผ่านผู้อ านวยการส านักหรือหน่วย แล้วแต่กรณี แจ้งเป็นหนังสือไปยังส านัก
บริหารกลาง
2) ให้ส านักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติประกาศชื่อผลงานและ
เค้าโครงผลงานที่ส่งประเมิน สัดส่วนของผลงานในส่วนที่ผู้เข้ารับการประเมินปฏิบัติและรายชื่อผู้ร่วมจัดท า
ผลงาน (ถ้ามี) และก าหนดเวลาเพื่อเปิดโอกาสให้มีการทักท้วงได้ภายใน ๓๐ วัน นับตั้งแต่วันประกาศ โดยประกาศ
ให้ทราบโดยทั่วกัน
3) ให้ส านักบริหารกลางแจ้งให้ผู้บังคับบัญชาของผู้เข้ารับการประเมินด าเนินการ
ประเมินบุคคลตามแบบประเมินบุคคลเพื่อแต่งตั้งให้ด ารงต าแหน่งประเภทวิชาการ
4) การประเมินบุคคล ให้แบ่งการประเมินเป็น ๒ ตอน ดังนี้
ตอนที่ ๑ การประเมินความรู้ความสามารถ ทักษะ และสมรรถนะ
ประกอบด้วย
(๑) การประเมินความรู้ความสามารถตามที่ส านักงานคณะกรรมการ
สิทธิมนุษยชนแห่งชาติก าหนด ได้แก่
- ความรู้ความสามารถที่ใช้ในการปฏิบัติงาน
- ความรู้เรื่องกฎหมายและกฎระเบียบราชการ
(๒) การประเมินทักษะ ได้แก่
- การใช้คอมพิวเตอร์
- การใช้ภาษาอังกฤษ
- การค านวณ
- การจัดการข้อมูล
(๓) การประเมินสมรรถนะ ได้แก่
(ก) สมรรถนะหลัก
- การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ
- ความเข้าใจในองค์กรและระบบการท างาน
- ความทุ่มเทและการมุ่งผลสัมฤทธิ์
- จริยธรรมและการยึดมั่นในความถูกต้อง
- การท างานเป็นทีม
/(ข) สมรรถนะ...
175
