Page 8 - หลักสูตรสิทธิมนุษยชนศึกษารายวิชาพื้นฐาน

6

วิชาที่ ๒
ชื่อรายวิชา กฎหมาย พันธกรณี มาตรฐานและกลไกระหว่างประเทศที่เกี่ยวข้องกับสิทธิมนุษยชน

กระบวนการ เนื้อหา / รายละเอียด
๑. กลุ่มเป้าหมาย ภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาชน

๒. เป้าหมายการ ๑) ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับขอบเขตการศึกษาสิทธิมนุษยชนตามกฎหมายระหว่าง
เรียนรู้ ประเทศ รวมถึงกลไกบังคับการให้เป็นไปตามกฎหมายระหว่างประเทศ (K)

๒) ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนตามกฎบัตรสหประชาชาติและปฏิญญา
สากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน ตลอดจนสนธิสัญญาหลักว่าด้วยสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศ (K)

๓) ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับข้อตกลงระหว่างประเทศและมาตรฐานด้านสิทธิ
มนุษยชนของสหประชาชาติ (Soft Law) และในระดับภูมิภาค (K)

๔) ผู้เรียนสามารถน ากฎหมาย พันธกรณี และมาตรฐานด้านสิทธิมนุษยชนที่เกี่ยวข้องมาปรับใช้
กับการปฏิบัติงาน (S)
๕) ผู้เรียนมีความรู้และตระหนักเกี่ยวกับกลไกการบังคับให้รัฐต้องมีหน้าที่คุ้มครองและการ

เยียวยาสิทธิมนุษยชนตามแนวทางระหว่างประเทศ (K,A)

๖) ผู้เรียนตระหนักถึงความเสียหายของการละเมิดสิทธิมนุษยชนอันมีผลกระทบตามแนวทาง
ระหว่างประเทศ (A)
๓. เนื้อหา /  ศึกษาสิทธิมนุษยชนตามกฎหมายระหว่างประเทศ โดยระบุถึงที่มาของกฎหมายระหว่าง

โครงสร้าง ประเทศ ความหมายของ Hard Law และ Soft Law ความรับผิดชอบในทางระหว่าง

ประเทศ รวมถึงกลไกบังคับการให้เป็นไปตามกฎหมายระหว่างประเทศ
 ศึกษาสิทธิมนุษยชนตามกฎบัตรสหประชาชาติและปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน

และการเยียวยาสิทธิมนุษยชนตามกลไกของสหประชาชาติ

 ศึกษาสนธิสัญญาหลักว่าด้วยสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศที่รัฐไทยเป็นภาคี (๗
สนธิสัญญา) ได้แก่
- กติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิพลเมืองและสิทธิทางการเมือง (ICCPR) และพิธีสาร

เลือกรับที่เกี่ยวข้อง

- กติการะหว่างประเทศว่าด้วยสิทธิทางเศรษฐกิจ สังคมและวัฒนธรรม (ICESCR)
- อนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็ก (CRC) และ พิธีสารที่เกี่ยวข้อง ๓ ฉบับ คือ
๑)พิธีสารเลือกรับของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กเรื่องความเกี่ยวพันของเด็กในความ

ขัดแย้งกันด้วยก าลังอาวุธ
๒) พิธีสารเลือกรับของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กเรื่องการค้าเด็ก การค้าประเวณีเด็ก

และสื่อลามกที่เกี่ยวกับเด็ก
๓)พิธีสารเลือกรับของอนุสัญญาว่าด้วยสิทธิเด็กเรื่องกระบวนการติดต่อร้องเรียน

- อนุสัญญาว่าด้วยการขจัดการเลือกปฏิบัติต่อสตรีในทุกรูปแบบ (CEDAW) และพิธีสาร