Page 158 - รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ เรื่อง กฎหมายว่าด้วยความเสมอภาคและการไม่เลือกปฏิบัติ
P. 158
กฎหมายว่าด้วยความเสมอภาคและการไม่เลือกปฏิบัติ
มาตรา ๖ วางหลักว่า
“ให้ครูการศึกษาพิเศษในทุกสังกัดมีสิทธิได้รับเงินค่าตอบแทนพิเศษตามที่กฎหมายก�าหนด
ให้ครูการศึกษาพิเศษ ครู และคณาจารย์ได้รับการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพ องค์ความรู้ การศึกษา
ต่อเนื่องและทักษะในการจัดการศึกษาส�าหรับคนพิการ ทั้งนี้ ตามหลักเกณฑ์ที่คณะกรรมการก�าหนด”
มาตรา ๗ วางหลักว่า
“ให้สถานศึกษาของรัฐและเอกชนที่จัดการเรียนร่วม สถานศึกษาเอกชนการกุศลที่จัดการการศึกษาส�าหรับ
คนพิการโดยเฉพาะ และศูนย์การเรียนเฉพาะความพิการ ที่ได้รับการรับรองมาตรฐานได้รับเงินอุดหนุนและความช่วย
เหลือเป็นพิเศษจากรัฐ
หลักเกณฑ์และวิธีการในการรับเงินอุดหนุนและความช่วยเหลือเป็นพิเศษ ให้เป็นไปตามที่คณะกรรมการ
ก�าหนด”
มาตรา ๘ วางหลักว่า
“ให้สถานศึกษาในทุกสังกัดจัดท�าแผนการจัด
การศึกษาเฉพาะบุคคล โดยให้สอดคล้องกับความต้องการ
จ�าเป็นพิเศษของคนพิการ และต้องมีการปรับปรุงแผนการ
จัดการศึกษาเฉพาะบุคคลอย่างน้อยปีละหนึ่งครั้ง ตาม
หลักเกณฑ์และวิธีการที่ก�าหนดในประกาศกระทรวง
สถานศึกษาในทุกสังกัดและศูนย์การ
เรียนเฉพาะความพิการอาจจัดการศึกษาส�าหรับคน
พิการทั้งในระบบ นอกระบบ และตามอัธยาศัย ในรูป
แบบที่หลากหลาย ทั้งการเรียนร่วม การจัดการศึกษา
เฉพาะความพิการ รวมถึงการให้บริการฟื้นฟูสมรรถภาพ
การพัฒนาศักยภาพในการด�ารงชีวิตอิสระ การพัฒนาทักษะ
พื้นฐานที่จ�าเป็น การฝึกอาชีพ หรือการบริการอื่นใด
ให้สถานศึกษาในทุกสังกัดจัดสภาพแวดล้อม ระบบสนับสนุนการเรียนการสอน ตลอดจนบริการเทคโนโลยี
สิ่งอ�านวยความสะดวก สื่อ บริการและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา ที่คนพิการสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้
ให้สถานศึกษาระดับอุดมศึกษาในทุกสังกัด มีหน้าที่รับคนพิการเข้าศึกษาในสัดส่วนหรือจ�านวนที่เหมาะสม
ทั้งนี้ ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่คณะกรรมการก�าหนด
สถานศึกษาใดปฏิเสธไม่รับคนพิการเข้าศึกษา ให้ถือเป็นการเลือกปฏิบัติโดยไม่เป็นธรรมตามกฎหมาย
ให้สถานศึกษาหรือหน่วยงานที่เกี่ยวข้องสนับสนุนผู้ดูแลคนพิการและประสานความร่วมมือจากชุมชนหรือ
นักวิชาชีพเพื่อให้คนพิการได้รับการศึกษาทุกระดับ หรือบริการทางการศึกษาที่สอดคล้องกับความต้องการจ�าเป็นพิเศษ
ของคนพิการ”
มาตรา ๙ วางหลักว่า
“ให้รัฐจัดเงินอุดหนุนเพื่อส่งเสริมการวิจัยพัฒนาองค์ความรู้และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้อง และการพัฒนาครู
บุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและความสามารถในการจัดการศึกษาส�าหรับคนพิการ
ให้รัฐจัดสรรงบประมาณและทรัพยากรทางการศึกษาอื่นเป็นพิเศษให้เหมาะสม และสอดคล้องกับความ
ต้องการจ�าเป็นพิเศษของคนพิการและสถานศึกษาที่จัดการศึกษาส�าหรับคนพิการ”
157
