Page 149 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 2 PERTAHANAN DAN MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

AKTIVITI 2 Pertahanan dan Melindungi Kanak-Kanak dalam Masyarakat Thailand

AKTIVITI 2.2 Bersama, Tolong Pertahankan 1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 5/2 memberi cadangan cara pertahanan dan melindungi diri sendiri atau orang

lain dari pelanggaran hak kanak-kanak

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Menghargai kepentingan terhadap pertahanan, perlindungan dalam masyarakat

Thai

2. Analisis jalan untuk penyertaan dalam mempertahankan dan melindungi kanak-

kanak dalam masyarakat Thai dan boleh dilakukan

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru menyampaikan berita mengenai bekerjasama untuk menolong kanak-kanak

yang telah dilanggar hak asasi manusia kepada wakil pelajar untuk baca kepada rakan, misalnya:

1.1 Seorang bapa menganiaya anaknya

1.2 Kilang jahit mengguna buruh kanak-kanak

2. Pelajar bersama-sama menganalisis berita mengenai isu-isu berikut.

2.1 Bagaimana kanak-kanak dilanggar?

2.2 Siapakah yang memberi pertolongan?

2.3 Bagaimanakah anggota masyarakat mengambil bahagian dalam

perlindungan? dan apa kesannya.

3. Guru menerangkan keterkaitan kepada pelajar bahawa perlindungan kanak-kanak

itu harus bekerjasama dari anggota masyarakat, pelbagai agensi kerajaan dan swasta yang

melakukan daripada bantuan kebajikan.

132