Page 245 - ภาษาเพศในสังคมไทย : อำนาจ สิทธิและสุขภาวะทางเพศ

230 ภาษาเพศในสังคมไทย: อํานาจ สิทธิ และสุขภาวะทางเพศ

การสอนเหมือนที่สังคมมีแผนที่ประเทศ หรือ วิทยาศาสตรมีการ
ทดลอง ที่วิพากษวิจารณกันไปตางๆ นานา ก็ขอรองวา คุณตองดู
ใหจบ ใหความเปนธรรม ถาทุกวันนี้เราไมทําความเขาใจกับเด็ก

เรื่องเพศ เรื่องเซ็กสจะเปนอยางไร หากทําใจไมไดก็ไมตองสงลูก
16
มาเรียนแลวสอนลูกหลานไปตามเดิม”
จากตัวอยางของการใชคําวา “เรื่องเพศ” ในบริบทตางๆ ดังที่กลาวมา

จะเห็นไดวาคําวา “เรื่องเพศ” เปนคําที่โดยตัวคําเองอาจมีความหมายเปน
กลางๆ มาก ขึ้นอยูกับวาผูที่นําเอาคําๆ นี้ไปใชวาจะใชเพื่อสื่อสารถึงความคิด
เกี่ยวกับเรื่องเพศในมุมไหน ไมวาจะเปนเรื่องของสิทธิความเทาเทียมทางเพศ
ความสุข ความพึงพอใจ เรื่องของความหลากหลาย ความแตกตางดานเพศภาวะ

และเพศวิถี ฯลฯ
ทั้งหมดนี้มาจากการที่คนกลุมตางๆ ในสังคมพยายามจะตอรองเพื่อมี
สวนรวมในการกําหนดนิยามความหมายของคําวา “เรื่องเพศ” ใหแตกตาง

ไปจากนิยามความหมายแบบเดิมๆ ที่ยึดโยงอยูกับการจําแนกความแตกตาง
ระหวางเพศสรีระ หรืออวัยวะเพศ รวมไปถึงการตอรองเพื่อสรางความหมายให
กับเรื่องเพศในเชิงบวก ดวยการมองเรื่องเพศวาเปนเรื่องของความตองการตาม
ธรรมชาติของมนุษยทุกเพศภาวะ ซึ่งทุกคนควรมีสิทธิเลือกและตัดสินใจไดดวย

ตนเองวาจะเขาถึงการมีความสุขทางเพศอยางไร

อํานาจของความรูวิชาการ และนัยตอสุขภาพทางเพศ

มุมมอง “เรื่องเพศ” แบบจารีตซึ่งมองเรื่องเพศในแงลบเปนสิ่งที่ปดกั้น
คนบางกลุม เชน เด็ก เยาวชน และผูหญิง ไมใหมีโอกาสไดเขาถึงขอมูลและการ

เรียนรูเรื่องเพศอยางรอบดาน กลุมที่สังคมเพงเล็ง และจับตามอง “เรื่องเพศ”
ในดานลบมากที่สุดกลุมหนึ่งก็คือ กลุมเยาวชนทั้งชายและหญิง ดังจะเห็นได

16 ผูจัดการรายวัน., พุธ 30 พ.ย. 05 “ครูสวนฯ” ยุคใหมหนุนติดเกราะรูเทาทันเรื่องเพศ สื่อXXX และเอดส.
เว็บไซต<http://www.osknetwork.com/modules.php?name=News&file=print&sid=1012>

มลฤดี ลาพิมล