Page 73 - คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับประถมศึกษาตอนต้น

คูมือการจัดการเรียนรูสิทธิมนุษยชนศึกษา • ระดับประถมศึกษาตอนตน

ใบกิจกรรมที่ 2.1
เรื่อง กติกาการปฏิบัติกิจกรรม

1. สมาชิกของแตละกลุมสวมหมวกสัญลักษณรูปพระอาทิตย 1 คน สวมหมวกรูปสัญลักษณ
พระจันทร 1 คน และสวมหมวกสัญลักษณรูปดาว 2 คน
2. สมาชิกภายในกลุมมีหนาที่แตกตางกันตามสัญลักษณรูปของหมวก ดังนี้

2.1 นักเรียนที่สวมหมวกสัญลักษณรูปพระอาทิตย มีหนาที่ไปเรียนรูวิธีการพับกระดาษเปนรูป
หนาสุนัขจิ้งจอกจากครู แลวนํามาสอนสมาชิกคนอื่นๆ ภายในกลุม
2.2 นักเรียนที่สวมหมวกสัญลักษณรูปพระจันทร มีหนาที่อํานวยความสะดวกใหสมาชิก
ภายในกลุม ดวยการเดินไปรับกระดาษที่จะนําไปพับมาใหเพื่อนๆ ในกลุม และนํากระดาษที่พับเสร็จ

เรียบรอยแลวไปสงครู
2.3 นักเรียนที่สวมหมวกสัญลักษณรูปดาว มีหนาที่เรียนรูวิธีการพับกระดาษเปนรูปหนาสุนัข
จิ้งจอกจากนักเรียนที่สวมหมวกรูปพระอาทิตย และมีหนาที่พับกระดาษใหสําเร็จตามจํานวนที่ครูกําหนด

72