Page 122 - คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับประถมศึกษาตอนต้น

คูมือการจัดการเรียนรูสิทธิมนุษยชนศึกษา • ระดับประถมศึกษาตอนตน

ใบกิจกรรมที่ 4.1
เรื่อง บัตรรหัสลับคําทาย

คําชี้แจง ใหนักเรียนแตละกลุมทายวา มีสิ่งใดอยูในกลองปริศนา โดยใชบัตรรหัสลับคําทาย เปนขอมูล

บัตรรหัสลับ หมายเลข 1

ใหลองทายไดเลยวา มีอะไรอยูในกลอง

บัตรรหัสลับ หมายเลข 2
ลักษณะสิ่งของปริศนา คือ

1. เปนของสําคัญตองมีติดตัว
2. กําหนดขนาด รูปแบบเหมือนกันหมด

บัตรรหัสลับ หมายเลข 3

ลักษณะสิ่งของปริศนา คือ
1. เปนของสําคัญตองมีติดตัว
2. กําหนดขนาด รูปแบบเหมือนกันหมด
3. คนทุกคนตองใช

4. ผูนําไปใชไดประโยชนทันที

121