Page 90 - รายงานวิจัยฉบับสมบูรณ์ เรื่อง กฎหมายว่าด้วยความเสมอภาคและการไม่เลือกปฏิบัติ

66

ข้อ 10

รัฐภาคีจะใช๎มาตรการที่เหมาะสมทุกอยํางเพื่อขจัดการเลือกปฏิบัติตํอสตรี เพื่อที่จะให๎ประกันแกํ
สตรีทั้งหลายซึ่งสิทธิอันเสมอภาคกันกับบุรุษในด๎านการศึกษา และโดยเฉพาะอยํางยิ่งเพื่อประกันบน

พื้นฐานแหํงความเสมอภาคของบุรุษและสตรี

(ก) เงื่อนไขเดียวกันส าหรับอาชีพและการแนะแนวอาชีพ ส าหรับการมีโอกาสเข๎าศึกษา และ
ส าหรับการได๎รับวุฒิบัตรในสถาบันการศึกษาทุกประเภททั้งในเขตชนบทและเขตเมือง ความเสมอภาคนี้จะ

ได๎รับการประกันในการศึกษากํอนเข๎าโรงเรียน การศึกษาทั่วๆ ไป การศึกษาเทคนิค การศึกษาอาชีพ และ

การศึกษาเทคนิคชั้นสูง รวมทั้งการฝึกฝนด๎านอาชีพทุกแบบ
(ข) โอกาสที่จะเข๎าเรียนในหลักสูตรเดียวกัน การสอบชนิดเดียวกัน คณาจารย์สอนที่มีคุณสมบัติได๎

มาตรฐานเดียวกัน พร๎อมทั้งมีอาณาบริเวณของโรงเรียนและอุปกรณ์ที่มีคุณภาพชนิดเดียวกัน
(ค) การขจัดแนวความคิดแบบเกําเกี่ยวกับบทบาทของบุรุษและสตรีในทุกๆ ระดับ และทุกๆ

รูปแบบของการศึกษา โดยการกระตุ๎นให๎มีสหศึกษาและแบบอื่นๆ ของการศึกษา ซึ่งจะชํวยให๎บรรลุ
เปูาหมายนี้ และโดยเฉพาะอยํางยิ่ง โดยการทบทวนต าราและโครงการตํางๆ ของโรงเรียน และการ

ดัดแปลงวิธีการสอน

(ง) โอกาสเทํากันที่จะได๎ประโยชน์จากทุนการศึกษาและเงินชํวยเหลือทางการศึกษาอื่นๆ
(จ) โอกาสเทํากันที่จะได๎เข๎ารํวมโครงการตํางๆ เกี่ยวกับการศึกษาตํอเนื่อง รวมทั้งโครงการศึกษา

ผู๎ใหญํ และโครงการรณรงค์ให๎รู๎หนังสือ โดยเฉพาะอยํางยิ่งโครงการที่มุํงจะลดชํองวํางในการศึกษาที่มีอยูํ

ระหวํางบุรุษและสตรี ภายในระยะเวลาที่เร็วที่สุดเทําที่จะเป็นไปได๎
(ฉ) การลดอัตราการออกจากโรงเรียนของนักศึกษาหญิง และการจัดโครงการตํางๆ ส าหรับ

เด็กหญิงและสตรีที่ออกจากโรงเรียนกํอนเวลาอันสมควร
(ช) โอกาสเทํากันที่จะเข๎ารํวมอยํางแข็งขันในกีฬาและพลศึกษา

(ซ) โอกาสได๎เข๎าศึกษาข๎อสนเทศทางการศึกษาเฉพาะอยําง เพื่อชํวยให๎หลักประกันด๎านสุขภาพ
และการอยูํดีของครอบครัว รวมทั้งข๎อสนเทศและค าแนะน าเกี่ยวกับการวางแผนครอบครัว

Article 10

States Parties shall take all appropriate measures to eliminate discrimination
against women in order to ensure to them equal rights with men in the field of education

and in particular to ensure, on a basis of equality of men and women:

(a) The same conditions for career and vocational guidance, for access to studies
and for the achievement of diplomas in educational establishments of all categories in

rural as well as in urban areas; this equality shall be ensured in pre-school, general,
technical, professional and higher technical education, as well as in all types of vocational

training;