Page 122 - รายงานโครงการศึกษา เรื่อง การจัดทำตัวชี้วัดสิทธิมนุษยชนเบื้องต้นตามปฏิญญาสากลว่าด้วยสิทธิมนุษยชน

106

ตราสารระหว่าง
ประเทศ เนื้อหาที่ใช้ในการพัฒนา เพื่อการคุ้มครองสิทธิมนุษยชน

 ประกันความเสมอภาคในโอกาสของทุกคนในการเข้าถึงทรัพยากรพื้นฐาน การศึกษา
การบริการสุขภาพ อาหาร ที่อยู่อาศัย การจ้างงาน และการกระจายรายได้อย่างเป็นธรรม

 ประกันว่าผู้หญิงมีบทบาทที่กระตือรือร้นในกระบวนการพัฒนา
 ขจัดความไม่เป็นธรรมในสังคมทุกประเภท

 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมของประชาชนในการพัฒนาทุกรูปแบบ
ICCPR  หลีกเลี่ยงการรับรองยุทธศาสตร์ แนวทาง แผนงาน หรือโครงการปฏิบัติการใดๆ ที่
น าไปสู่/หรือส่งผลให้มีการละเมิดสิทธิพลเมืองและสิทธิทางการเมือง

 ด าเนินมาตรการ และกลไกเพื่อให้ระบบกฎหมายมีความเหมาะสม มีประสิทธิภาพ
และมีความเป็นอิสระ ในการแก้ไขเยียวยา และฟื้นฟูปัญหาจากการล่วงละเมิดสิทธิ-

มนุษยชน
ICESCR  ด าเนินการให้เกิดความก้าวหน้าต่อการสร้างสิทธิทางเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรรม
เพื่อทุกคนให้เกิดขึ้นจริง

 รับรองนโยบาย และมาตรการให้บรรลุซึ่งการพัฒนาเศรษฐกิจ สังคม และวัฒนธรม
ที่มีการจ้างงานอย่างเต็มที่ และเกิดมรรคผล ภายใต้เงื่อนไขที่มีการคุ้มครองเสรีภาพ

ขั้นพื้นฐานทั้งด้านการเมืองและเศรษฐกิจ
 ให้มีการแนะแนวทางเทคนิค และวิชาชีพ รวมทั้งโครงการฝึกอบรมงาน
 ให้มีการคุ้มครองและช่วยเหลือแก่ครอบครัวให้ครอบคลุมมากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้

 ให้มีการคุ้มครองมารดาในระยะเวลาที่เหมาะสมทั้งก่อนและหลังคลอดบุตร

 รับรองและด าเนินการตามมาตรการพิเศษในการคุ้มครองและช่วยเหลือเด็กและ
เยาวชนทุกคนโดยไม่มีการเลือกปฏิบัติ
 ปรับปรุงวิธีการผลิต การถนอมอาหาร และการกระจายอาหาร โดยใช้ประโยชน์
อย่างเต็มที่จากความรู้ทางเทคนิควิทยาศาสตร์ และเผยแพร่ความรู้เกี่ยวกับ

โภชนาการ และพัฒนาหรือปฏิรูประบบการเกษตรเพื่อการพัฒนาที่มีประสิทธิภาพ
และได้ประโยชน์จากทรัพยากรธรรมชาติอย่างคุ้มค่า

 ให้มีการค้าขายที่เสมอภาค และเป็นธรรมในตลาดอาหารโลก
 ลดอัตราการเกิดของทารกให้คงที่ และลดอัตราการตายหลังคลอดของเด็กทารก

 รับรองและด าเนินมาตรการพัฒนาสุขภาพเด็ก
 ปรับปรุงอนามัยสิ่งแวดล้อม สิ่งแวดล้อมในภาคอุตสาหกรรมในทุกมิติ

 ปูองกัน รักษา และควบคุมโรคติดต่อ โรคระบาด โรคจากการท างาน และโรคภัย
อื่นๆ
 สร้างเงื่อนไขให้มีการบริการทางการแพทย์ และความเอาใจใส่ในสุขภาพของทุกคน

ในกรณีที่เกิดการเจ็บปุวย
 จัดบริการทางการศึกษาระดับประถมแบบให้เปล่ากับทุกๆ คน

 น าเสนอการศึกษาระดับมัธยมแบบให้เปล่าในรูปแบบต่างๆ ที่หลากหลาย เช่น