Page 89 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Pendidikan Menengah Rendah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Peringkat Menengah
Rendah

UNIT 5 HAK ASASI MANUSIA BERKAITAN DENGAN MASYARAKAT

DAN BUDAYA
Aktiviti 8 Sekolah Impian Masa 2 Jam

KONSEP UTAMA

Pendidikan adalah tonggak peningkatan kualiti hidup. Hak dan kesaksamaan dalam
pendidikan adalah hak asasi manusia yang memerlukan pendidikan yang setara untuk belajar

dan mengembangkan potensi sepenuhnya dan berkualiti tanpa pilih kasih atas sebab

perbezaan.

DEKLARASI UNIVERSAL HAK ASASI MANUSIA YANG BERKAITAN

No. 26 (1) Setiap orang berhak mendapat pendidikan. Mesti percuma sekurang-kurangnya

dalam pendidikan rendah dan asas. Pendidikan rendah mesti diwajibkan. Pendidikan teknikal
dan profesional umumnya terbuka dan pengajian tinggi, Ia mesti terbuka untuk semua orang

dapat akses yang sama berdasarkan kelayakan.
(2) Pendidikan akan diberikan untuk pengembangan keperibadian manusia sepenuhnya

dan menghormati hak asasi manusia dan kebebasan asas untuk menjadi kuat, mesti

mempromosikan persefahaman, bertolak ansur dan persahabatan bangsa, kaum atau agama dan
ia mesti menggalakkan kegiatan Bangsa-Bangsa bersatu untuk mengekalkan keamanan.

(3) Ibu bapa mempunyai hak pertama untuk memilih jenis pendidikan yang akan
diberikan kepada anak-anak mereka.

STANDARD PEMBELAJARAN/MATRIK
Standard S 2.1 Memahami dan melaksanakan tugas sebagai warganegara yang baik,

mempunyai nilai-nilai yang baik dan menjunjung tinggi tradisi serta budaya Thai, serta tinggal
bersama dalam masyarakat Thailand dan masyarakat dunia dalam keadaan aman. Matrik M.

1/1 Mematuhi undang-undang untuk melindungi hak individu.

OBJEKTIF

1. Pelajar dapat menjelaskan kepentingan hak dan kesaksamaan dalam pendidikan.
2. Pelajar dapat menganalisis kumpulan dan isu yang berkaitan dengan hak dan

persamaan dalam pendidikan.
3. Pelajar dapat mencadangkan cara untuk mengakses pendidikan yang berkualiti.

79