Page 73 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas
P. 73
Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas
UNIT PEMBELAJARAN 1 TAJUK HAK SAYA
AKTIVITI 1 Hak yang akan Mempunyai Hidup
AKTIVITI 1.4 Jasmani dan Rohani yang Kuat
(Hak Menerima Perkhidmatan Dari Segi Kesihatan) 1 Jam
STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN
Isi 2.1 darjah 4/3 analisis hak asasi yang semua kanak-kanak berhak di bawah undang-
undang
TUJUAN UNTUK PELAJAR
1. Memahami dan menghargai kepentingan pada hak asasi kanak-kanak mengenai
hak yang akan mempunyai hidup dengan menerima perkhidmatan daripada segi kesihatan
2. Analisis jalan berlaku terhadap kanak-kanak mengenai penerimaan perkhidmatan
daripada segi kesihatan
CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI
1. Guru menunjukkan gambar berita/berita dari pelbagai media yang menceritakan
tentang penyakit yang merebak di kalangan kanak-kanak seperti selesema, selesema jenis baru,
dan demam denggi kepada pelajar atau memberi sukarelawan keluar dan membaca di hadapan
kelas. Kemudian bersama-sama untuk menjawab soalan dan memberi pendapat mengenai isu-isu
berikut
1.1 Apakah penyakit yang telah merebak pada kanak-kanak sekarang ini?
Apakah kesan buruknya?
1.2 Bagaimana pihak kerajaan atau lindungan perubatan bekerjasama untuk
mencegahnya?
1.3 Bagaimana kesan terhadap kanak-kanak pada melakukan sedemikian?
2. Guru menerangkan berkaitannya kepada pelajar untuk memahami bahawa
pencegahan penyakit itu penting bagi kanak-kanak. Semua mesti menerima perkhidmatan dari segi
56