Page 118 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

• Kanak-kanak mempunyai hak untuk berkumpul secara damai.
• Kanak-kanak mempunyai hak untuk privasi.

• Kanak-kanak mempunyai hak untuk menerima maklumat dari pelbagai sumber. Orang
dewasa harus mencegah maklumat yang berbahaya bagi kanak-kanak.

• Kanak-kanak berhak dijaga oleh ibu bapa dan penjaga mereka yang harus dipromosikan dan

dibantu oleh pihak kerajaan dengan sesuai supaya ibu bapa dan penjaga dapat menjaga.
• Kanak-kanak berhak mendapat perlindungan daripada penderaan, ditinggalkan dan

dilakukan pada jalan kesalahan
• Kanak-kanak berhak mendapat perlindungan dan penjagaan sekiranya tidak bersama ibu

bapa atau keluarga
• Anak angkat mempunyai hak untuk dijaga yang sewajarnya dari orang dewasa dan kerajaan.

• Kanak-kanak pelarian yang dipaksa meninggalkan negara tempat tinggal mereka mesti

dilindungi.
• Kanak-kanak kurang upaya akan mendapat penjagaan dan pembantuan secara khas dan akan

dilayan dengan bermaruah

• Kanak-kanak berhak mendapat standard penjagaan kesihatan awam yang tertinggi.
termasuk pemulihan ketika sakit

• Kanak-kanak yang berada di pelbagai tempat penjagaan untuk rawatan kesihatan atau
perlindungan mesti diulang kaji rawatan berkala-kala

• Kanak-kanak berhak mendapat bantuan kemasyarakatan dari kerajaan termasuk
keselamatan sosial

• Kanak-kanak berhak mendapat taraf hidup dengan makanan yang mencukupi, pakaian,

perumahan dan ubat-ubatan
• Kanak-kanak mempunyai hak untuk pendidikan asas dan harus didorong untuk menerima

pendidikan pada tahap yang setinggi mungkin
• Pendidikan kanak-kanak mesti diarahkan ke arah pengembangan diri, kemampuan fizikal

dan mental
• Kanak-kanak daripada etnik minoriti dan orang asli mempunyai hak dalam budaya mereka

bertutur dalam bahasa mereka sendiri dan mengamalkan agama mereka

• Kanak-kanak berhak bermain dan berehat.

101