Page 114 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

9. Setiap kumpulan pelajar mempersembahkan peranan simulasi dalam tajuk
penyertaan pada usia kanak-kanak dengan membenarkan penonton untuk bergabung bersama-

sama untuk mendorong para pelakon. Guru memberi nasihat tambahan.

10. Guru dan pelajar bersama-sama merumuskan kepentingan berkaitan penyertaan

dalam pelbagai aktiviti masyarakat secara sesuai mengikut usia yang bermanfaat untuk kanak-

kanak dan masyarakat secara keseluruhan

MEDIA/SUMBER PEMBELAJARAN

1. 2 kertas berwarna

2. Kata-kata hikmat mengenai pekerjaan

UKURAN PENILAIAN

1. Memperhatikan kelakuan daripada penyertaan aktiviti berkumpulan

2. Menilai daripada kemampuan dalam memberi pandangan semasa melaksanakan

aktiviti

3. Menilai daripada pembentangan kertas kerja

CADANGAN

Guru harus memberi kebebasan kepada pelajar untuk memilih pelbagai aktiviti
berdasarkan minat. Setelah selesai persembahan peranan. Kemungkinan pelajar diminta untuk

merumuskan ajaran atau hasil kebaikan daripada menyertai aktiviti tersebut.

GLOSARI

Hak untuk mengambil bahagian bermaksud memberi pendapat, bertingkah laku,
mempunyai pendengar dan mempunyai penyertaan dalam membuat keputusan dalam hal yang

mempunyai kesan buruk terhadap diri mereka sendiri. Mengambil bahagian dalam aktiviti untuk

peningkatan diri daripada segi moral, etika, perkhidmatan aktiviti yang berkaitan dengan tradisi
dan budaya

97