Page 40 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap Prasekolah

Bertanggungjawab atas tugas mereka sendiri seperti ibu bapa bertanggungjawab

bekerja untuk mendapatkan wang dan menjaga anak-anak mereka. Kanak-kanak
bertanggungjawab untuk belajar dan membantu kerja rumah, dan lain-lain lagi.

Media/Sumber Pembelajaran

1. Gambar keluarga.
2. Cerita tentang “Naamfon seorang kanak yang baik”.

Pengukuran dan Penilaian

1. Perhatikan perbualan dan cara menjawab soalan.

2. Perhatikan tingkah laku dalam aktiviti.

Cadangan

Masyarakat hari ini telah banyak berubah. Kesannya, keluarga itu pelbagai. Bukan ibu

bapa tradisional. Oleh itu, pelajar harus menyedari perkara itu.

1. Sebilangan rumah mempunyai bapa atau ibu tunggal untuk membesarkan anak

kerana bapa atau ibu telah meninggal dunia atau ibu dan ayah bercerai.
2. Sebilangan rumah mempunyai ibu bapa angkat dan anak angkat yang tidak

mempunyai darah yang sama.
3. Sebilangan rumah adalah tempat perlindungan, dengan paderi dari berbagai-bagai

agama atau mentor yang berperanan dan bertanggungjawab menggantikan ibu bapa
pelajar.

4. Beberapa rumah mempunyai datuk dan nenek bersama cucu. Ibu bapa tiada kerana

mereka pergi bekerja di tempat lain.
5. Beberapa rumah mempunyai nenek, ibu saudara dan cucu untuk menjaga mereka.

Guru mungkin mempunyai maklumat ini untuk sumbang saran dan membuat gambar

rajah. Guru boleh melukis kartun sederhana dan tulis pesanan ringkas agar pelajar dapat
menangkap dengan lebih jelas.

Pelajar harus mengetahui bahawa, tanpa mengira keluarga mereka sendiri atau keluarga

rakan mereka bagaimanapun, perkara yang paling penting dalam keluarga adalah kasih sayang
dan hubungan mereka antara satu sama lain. Setiap orang mempunyai tanggungjawab untuk

dipertanggungjawabkan. Menghormati satu sama lain adalah asas kehidupan.

38