Page 200 - ระเบียบ ประกาศ และหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการบริหารทรัพยากรบุคคลตามที่คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติกำหนด
P. 200
ตอนที่ ๑ กำรประเมินควำมรู้ควำมสำมำรถ ทักษะ คะแนน
และสมรรถนะ คะแนนเต็ม ที่ได้รับ หมำยเหตุ
ตอนที่ ๑ กำรประเมินควำมรู้ควำมสำมำรถ ทักษะ คะแนน
และสมรรถนะ คะแนนเต็ม ที่ได้รับ หมำยเหตุ ๓. สมรรถนะ (๔๐ คะแนน)
๓.๑ การสั่งสมความเชี่ยวชาญในงานอาชีพ
๒. ทักษะ (๒๐ คะแนน) ......... .........
• ศึกษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยีและองค์ความรู้
๒.๑ ทักษะการใช้คอมพิวเตอร์ ......... ......... ใหม่ ๆ ในสาขาอาชีพของตน
• สามารถใช้คอมพิวเตอร์ในระดับเบื้องต้นได้ • พัฒนาความรู้ความสามารถของตนให้ดียิ่งขึ้น
• สามารถใช้โปรแกรมขั้นพื้นฐานได้อย่างคล่องแคล่ว • ติดตามเทคโนโลยีและความรู้ใหม่ ๆ อยู่เสมอด้วย
การสืบค้นข้อมูลจากแหล่งต่าง ๆ ที่จะเป็นประโยชน์ต่อการ
๒.๒ ทักษะการใช้ภาษาอังกฤษ .......... .......... ปฏิบัติราชการ
• สามารถพูด เขียน อ่าน และฟังภาษาอังกฤษในระดับ
• รอบรู้ในเทคโนโลยีหรือองค์ความรู้ใหม่ ๆ ในสาขา
เบื้องต้นและสื่อสารให้เข้าใจได้ อาชีพของตนหรือที่เกี่ยวข้อง ซึ่งอาจมีผลกระทบต่อการปฏิบัติ
• สามารถ พูด เขียน อ่าน และฟังภาษาอังกฤษและ หน้าที่ของตน
ท าความเข้าใจสาระส าคัญของเนื้อหาต่าง ๆ ได้ • รับรู้ถึงแนวโน้มวิทยาการที่ทันสมัยและเกี่ยวข้อง
๒.๓ ทักษะการค านวณ .......... ……….. กับงานของตนอย่างต่อเนื่อง
• มีทักษะในการคิดค านวณขั้นพื้นฐานได้อย่างถูกต้อง • สามารถน าวิชาการ ความรู้ หรือเทคโนโลยีใหม่ ๆ
และรวดเร็ว มาประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้
• สามารถท าความเข้าใจข้อมูลด้านตัวเลขได้อย่างถูกต้อง • สามารถแก้ไขปัญหาที่อาจเกิดจากการน าเทคโนโลยี
ใหม่มาใช้ในการปฏิบัติหน้าที่ได้
๒.๔ ทักษะการจัดการข้อมูล ........... ……….. ๓.๒ ความเข้าใจในองค์กรและระบบการท างาน ......... .........
• สามารถเก็บรวบรวมข้อมูลได้อย่างเป็นระบบและ • เข้าใจเทคโนโลยี ระบบ กระบวนการท างาน
พร้อมใช้ รวมถึงสามารถแสดงผลข้อมูลในรูปแบบต่าง ๆ เช่น มาตรฐานในงาน กฎระเบียบ
กราฟ รายงาน เป็นต้น • ติดต่อประสานงานในหน้าที่ได้ถูกต้อง
• สามารถวิเคราะห์และประเมินผลข้อมูลได้อย่างถูกต้อง • เชื่อมโยงเทคโนโลยี ระบบ กระบวนการท างาน
ขั้นตอนกระบวนการปฏิบัติงานของตนกับหน่วยงานอื่น
รวมคะแนนทักษะ ๒๐ ที่ติดต่อด้วยอย่างถูกต้อง
• การท างานระหว่างหน่วยงานเป็นไปอย่างมี
ประสิทธิภาพและสอดรับกันสูงสุด
• เข้าใจข้อจ ากัดของเทคนิค ระบบหรือกระบวนการ
ท างานของตนหรือหน่วยงานอื่นๆ ที่ติดต่อด้วย รู้ว่าควร
ปรับเปลี่ยนหรือปรับปรุงระบบให้สามารถท างาน
ได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงขึ้นได้
• เมื่อเจอสถานการณ์ที่แตกต่างจากเดิมสามารถใช้
ความเข้าใจผลต่อเนื่องและความเชื่อมโยงของระบบและ
กระบวนการท างาน เพื่อน ามาแก้ไขปัญหาได้อย่างเหมาะสม
192
