Page 15 - หลักสูตรสิทธิมนุษยชนศึกษารายวิชาพื้นฐาน

13

วิชาที่ ๔

ชื่อรายวิชา การประยุกต์ใช้แนวทางฐานสิทธิมนุษยชน
(Human Rights - based approach)

กระบวนการ เนื้อหา / รายละเอียด
๒) การประเมินผลการเข้าร่วมกิจกรรม โดยการวิเคราะห์ สังเกต ความรู้ ทัศนคติและ

พฤติกรรมของผู้เรียน

วิชาที่ ๕

ชื่อรายวิชา ทัศนคติและค่านิยมด้านสิทธิมนุษยชน

กระบวนการ เนื้อหา / รายละเอียด
๑. กลุ่มเป้าหมาย ภาครัฐ ภาคเอกชน ภาคประชาชน

๒. เป้าหมายการ ๑) ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจ เกิดทักษะและตระหนักในความแตกต่างเกี่ยวกับภาษา
เรียนรู้ ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ เพื่อให้บุคคลในสังคมอยู่ร่วมกันโดยไม่มีการ

ละเมิดต่อหลักสิทธิมนุษยชน (K,S,A)
๒) ผู้เรียนเกิดความตระหนักในแนวคิดหลักสิทธิมนุษยธรรม และเกิดทักษะ

ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน (K,S,A)
๓) ผู้เรียนมีทักษะการฝึกสมาธิและจิตใจที่เหมาะสมส าหรับการปฏิบัติงานด้านสิทธิ

มนุษยชน (K,S)
๔) ผู้เรียนมีทัศนคติที่เหมาะสมส าหรับการปฏิบัติงานด้านสิทธิมนุษยชน (A)

๓. เนื้อหา /  ศึกษาทักษะพหุวัฒนธรรมกับสิทธิมนุษยชน โดยศึกษาเพื่อเข้าใจหลักความ
โครงสร้าง แตกต่างเกี่ยวกับภาษา ศาสนา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อ เพื่อให้บุคคล

ในสังคมอยู่ร่วมกันโดยไม่มีการละเมิดต่อหลักสิทธิมนุษยชน

 ศึกษาหลักสิทธิมนุษยธรรม และการประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน
 ศึกษาทักษะในการฝึกฝนตนเองให้เกิดสมาธิและจิตใจที่เหมาะสมส าหรับการ

ปฏิบัติงานด้านสิทธิมนุษยชน

 ศึกษาทัศนคติที่เหมาะสมส าหรับการปฏิบัติงานด้านสิทธิมนุษยชนและการ
ประยุกต์ใช้ในการปฏิบัติงาน

๔. วิธีการเรียนการ ๑) การบรรยาย
สอน ๒) การอภิปรายและแสดงความคิดเห็น