Page 61 - คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษา : ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

คูมือการจัดการเรียนรูสิทธิมนุษยชนศึกษา • ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

ถูกพูดถึงเมื่อเกือบ 70 ปมาแลว โดยสมัชชาใหญแหงสหประชาชาติมีมติรับรอง “ปฏิญญาสากลวาดวย

สิทธิมนุษยชน” (The Universal Declaration of Human Rights) เมื่อวันที่ 10 ธันวาคม พ.ศ. 2491
โดยมีบทบัญญัติที่เกี่ยวของกับเสรีภาพในการแสดงออกและเสรีภาพของสื่อมวลชนไวในขอที่ 19 วา “ทุกคน

มีสิทธิในอิสรภาพแหงความเห็นและการแสดงออก สิทธินี้รวมถึงอิสรภาพในการที่จะถือเอาความเห็น
โดยปราศจากการแทรกสอด และที่จะแสวงหา รับ และแจกจายขาวสาร และความคิดเห็นไมวาโดยวิธีใด ๆ

และโดยไมคํานึงถึงเขตแดน”

ในปจจุบันประชาชนทั่วไปสามารถเปนสื่อมวลชนไดงายมากขึ้นซึ่งเปนผลมาจากเทคโนโลยีที่พัฒนา
ขึ้นอยางรวดเร็ว ซึ่งกลุมบุคคลดังกลาวสามารถปกปองสิทธิมนุษยชนและสงเสริมสิทธิมนุษยชนโดยไมใช

ความเกลียดชัง การเลือกปฏิบัติ หรือความรุนแรง โดยเฉพาะการนําเสนอขาวหรือตีแผความไมเปนธรรม
ในสังคม ภายใตหลักการที่ไดรับการยอมรับจากทั่วโลกคือ “เสรีภาพในการแสดงออก”

60