Page 27 - รายงานการศึกษาวิจัย เรื่อง การมีส่วนร่วมของประชาชนในการกำหนดแนวเขตที่ดินของรัฐ
P. 27
(๒) รูปแบบก�รศึกษ�วิจัย
(๒.๑) ทบทวนเอกสาร กฎหมาย ข้อมูลด้านสิทธิของประชาชนและชุมชน การด�าเนินงาน
ในการจัดท�าแนวเขต การปรับปรุงแนวเขตที่ผ่านมา และการให้ประชาชนเข้าไป
มีส่วนร่วมในการด�าเนินงาน
(๒.๒) การจัดให้มีกระบวนการศึกษาโดยให้ประชาชนในพื้นที่กรณีศึกษา เข้ามา
มีส่วนร่วมเพื่อน�าเสนอปัญหา ความเห็นและข้อเสนอต่องานศึกษา
(๒.๓) การศึกษาในพื้นที่กรณีศึกษา ๗ พื้นที่ ใน ๗ จังหวัด ได้แก่ กาญจนบุรี ราชบุรี
นครราชสีมา สกลนคร ล�าปาง สุราษฎร์ธานี และพัทลุง (ตามข้อ ๑.๕)
(๒.๔) กระบวนการศึกษา
- ศึกษาสภาพปัญหาแนวเขตที่ดินและผลกระทบของปัญหาพื้นที่ทับซ้อนใน
พื้นที่เป้าหมาย
- ศึกษาการด�าเนินการแก้ไขปัญหาของรัฐกรณีพื้นที่ทับซ้อนในช่วงที่ผ่านมา
ปัญหาและอุปสรรคที่เกิดขึ้น อาทิ การจัดท�าแนวเขตและแผนที่ให้เป็นขอบเขต
เดียวกันของหน่วยงานภาครัฐ (รีเชฟ) การด�าเนินการของรัฐต่อผู้อยู่อาศัยและ
ท�าประโยชน์ในพื้นที่ของรัฐ
- ความคิดเห็นและข้อเสนอของประชาชนที่อาศัยอยู่ในพื้นที่ทับซ้อน
- ศึกษาแนวทางการมีส่วนร่วมของประชาชนและภาครัฐในการแก้ไขปัญหาพื้นที่
ทับซ้อนให้ได้ข้อยุติอย่างยั่งยืนและเป็นรูปธรรม
(๒.๕) วิธีการ
- รวบรวมข้อมูลการด�าเนินการแก้ไขพื้นทับซ้อนของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องใน
พื้นที่เป้าหมาย
- จัดเวทีแลกเปลี่ยนความคิดเห็นของประชาชนและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องใน
พื้นที่เป้าหมาย เพื่อสร้างแนวทางความร่วมมือในการแก้ไขปัญหาพื้นที่ทับซ้อน
ให้เกิดรูปธรรมในการด�าเนินการแก้ไขปัญหาดังกล่าวให้ได้ข้อยุติ
- สรุปสังเคราะห์ข้อมูล เพื่อจัดท�าผลการศึกษาน�าไปรณรงค์ผลักดันเชิงนโยบาย
ต่อไป
๒๖ การมีส่วนร่วมของประชาชนในการก�าหนดแนวเขตที่ดินของรัฐ
