Page 43 - คู่มือสิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
P. 43

ของอิสลามหลักสำาคัญก็เพื่อเรียกร้อง กอบกู้ สถาปนาสิทธิมนุษยชน

                  อย่างแท้จริง และบริสุทธิ์จากการแทรกแซงใดๆ ถึงผลประโยชน์แอบแฝง
                  ของมนุษย์ เป็นการประทานโอกาสแห่งความเป็นมนุษย์ให้กับมนุษย์ทุกคน
                  ซึ่งการต่อสู้ เรียกร้องและสถาปนาสิทธิมนุษยชนในยุคต้นๆ ของอิสลามนี้
                  เป็นภารกิจที่สามารถเห็นและสัมผัสได้โดยทั่วไป ดังวาทกรรมของชาวอาหรับ
                  ชนบทคนหนึ่งที่มีนามว่า รุบอิย์ บุตรของอามีร (        ) ที่ได้

                  กล่าวแก่แม่ทัพใหญ่แห่งอาณาจักรเปอร์เซีย ที่มีนามว่า รุสเตอม์ (  )
                  ซึ่งมีความว่า “อัลลอฮ์ได้อุบัติพวกเรามา เพื่อดำาเนินภารกิจในการนำาผู้ใด
                  ก็ตามที่ปรารถนาจะหลุดพ้นจากห้วงบ่าว การเป็นบ่าวสักการะบูชามนุษย์

                  ด้วยกันเอง สู่การเป็นบ่าวสักการะบูชาผู้ทรงสร้างมนุษย์ผู้ที่ปรารถนาจะ
                  หลุดพ้นจากความคับแคบของโลกดุนยา (โลกปัจจุบัน) สู่ความกว้างไพศาล
                  ของมันและปรารถนาจะหลุดพ้นจากความอธรรมของระบบการดำาเนินชีวิต
                  ของความเชื่อต่างๆ สู่ระบบการดำาเนินชีวิตที่เป็นธรรมของอิสลาม”



                         วาทกรรมข้างต้นนี้เป็นวาทกรรมที่แสดงการประกาศถึงการมีศักดิ์ศรี
                  การมีอิสรภาพของมนุษย์จากการถูกครอบงำาและการตกอยู่ภายใต้การเป็น
                  บ่าวระหว่างมนุษย์ด้วยกันเอง เป็นวาทกรรมที่แสดงถึงการเรียกร้องสู่ระบบ

                  ความเป็นธรรมของสังคม ซึ่งแน่นอนว่าวาทกรรมอันคมยิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น
                  จากการนึกคิดผ่านๆ ของชาวอาหรับชนบทคนหนึ่งโดยปราศจากที่มาที่ไป
                  หรือเกิดจากผลประโยชน์ทางการเมืองแต่อย่างใด แต่เกิดจากฐานคำาสอน
                  ของอิสลามที่สามารถสัมผัส รับรู้และรับทราบได้โดยบุคคลทั่วไปในยุคนั้น
                  เป็นฐานคำาสอนที่เรียกร้อง กอบกู้และสถาปนาสิทธิมนุษยชนให้กับมนุษย์

                  ทุกคนอย่างเป็นธรรม และสอดคล้องกับความเป็นมนุษย์ที่สุด ซึ่งสามารถ
                  ประมวลฐานคำาสอนดังกล่าวได้ 5 ฐานสำาคัญ กล่าวคือ
                         1. ฐานคำาสอนที่ปลูกฝังจิตสำานึก วิญญาณแห่งความเป็นมนุษย์

                  เป็นสำาคัญ (            )





                                    คู่มือสิทธิมนุษยชนศึกษาสำาหรับประชาชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้  27
   38   39   40   41   42   43   44   45   46   47   48