Page 14 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas

Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas

mengikut kelas, atau proses pelaksanaan aktiviti kem. Guru dapat

memilih aktiviti-aktiviti yang sesuai dengan matlamat pelaksanaan
aktiviti kurikulum tambahan.

2.3 Jenis Aktiviti

Aktiviti-aktiviti yang terdapat dalam buku panduan ini merupakan aktiviti yang

diwujudkan untuk pelajar memperoleh pengalaman atau dapat mengadaptasikannya
dengan hak asasi manusia. Tujuan pembinaan aktiviti tersebut adalah untuk

membolehkan pelajar mengadaptasikannya dengan kehidupan harian yang sebenar
dan dapat mengubah tingkah laku, tanggapan yang negatif kepada budaya

menghormati hak asasi manusia. Oleh itu, aktiviti yang didapati di dalam buku

panduan ini dapat dibahagikan kepada beberapa jenis seperti berikut:
2.3.1 Penumpuan terhadap pengalaman atau hubungan dengan kehidupan harian

pelajar. Penumpuan jenis ini dilakukan agar pembelajaran mereka menjadi
bermakna.

2.3.2 Arahan untuk pelajar agar dapat berfikir dan saling memberikan pandangan
antara satu sama lain akan membantu pelajar menambahkan ilmu serta dapat

menerima pandangan orang lain.

2.3.3 Peluang untuk berdialog merupakan satu peluang bagi pelajar belajar
melalui perbincangan dan pendengaran serta mampu membuat keputusan

tanpa mengikut kehendak diri sahaja.
2.3.4 Memberikan peluang untuk berefleksi dan membuat kesimpulan ilmu yang

didapati dengan menggunakan prinsip RCA yang merupakan refleksi

pengalaman yang didapati (Reflection: A), mengadaptasi pembelajaran
dengan pengalaman yang sedia ada (Connect: C) dan mengaplikasikan ilmu

yang diperoleh (Apply: A).

2.4 Penilaian dan Pengukuran Pembelajaran

Penilaian berdasarkan kepada keadaan yang sebenar melalui pemerhatian kelakuan
yang dibentuk melalui aktiviti yang dilakukan pelajar seperti memberikan

pandangan, bekerjasama dalam kumpulan dan pelaksanaan tugasan yang diberikan.
Seterusnya, penilaian juga boleh dibuat melalui produk yang dihasilkan oleh pelajar

14