Page 12 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas

Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas

aktiviti sebanyak mungkin. Penentuan alat-alat kelengkapan harus

mengutamakan faedah yang membantu pembelajaran pelajar seperti alat
untuk pelajar mahir menulis di sebelah kiri, jalan yang sesuai untuk pelajar

yang buta atau berkerusi roda (wheel chair) serta mewujudkan suasana yang
sesuai dengan pembelajaran pelajar yang pelbagai seperti menggantung

sepanduk, serta penggunaan teknologi yang dapat membantu pelajar belajar

melalui pembacaan dan penglihatan (visual learner) bagi pelajar
berkeperluan khas.

2.1.2 Pembentukan iklim pembelajaran dari sudut psikologi
Pembentukan iklim pembelajaran dari sudut psikologi melibatkan contoh

ikutan yang dihormati oleh guru, pergaulan antara guru dengan pelajar atau

sesama pelajar sendiri. Pelaksanaan iklim jenis ini harus dilakukan
berdasarkan kepada pemerhatian, pemikiran dan pelaksanaan aktiviti

bersama seperti berikut:
2.1.2.1 harus mengadakan aktiviti perbincangan yang membolehkan

pertukaran pandangan antara guru dengan pelajar serta sesama
pelajar sendiri, atau membina aktiviti secara berkumpulan yang

dapat membantu orang lain dan dapat bertukar peranan dalam

kumpulan;
2.1.2.2 membina aktiviti yang pelbagai agar pelajar dapat memilih aktiviti

yang bersesuaian dengan minat mereka;
2.1.2.3 mengadakan refleksi/penilaian aktiviti pembelajaran secara

berperingkat untuk mengumpulkan maklumat bagi mengubah suai

aktiviti yang lebih sempurna.

2.2 Peranan Guru
Untuk pembelajaran hak asasi manusia yang berkualiti, guru harus mempunyai

peranan dalam pengurusan seperti berikut:

2.2.1 Masa pelaksanaan aktiviti
Objektif yang berbeza pada sesuatu aktiviti akan memberi kesan terhadap

pembinaan aktiviti. Sesetengah aktiviti memerlukan masa pelaksanaan yang
panjang dan sesetengah aktiviti hanya memerlukan masa yang singkat. Oleh

itu, guru harus menyesuaikan masa mengikut aktiviti yang dilaksanakan
dalam pengurusan pembelajaran.

12