Page 125 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Menengah Atas
P. 125
Buku Panduan Pengurusan P&P Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Menengah Atas
pada setiap kumpulan. Setiap kumpulan akan membentang 3 minit. Pelajar sebagai peserta
dapat menulis isi-isi penting menerusi kertas post it dan dapat menampalkan kertas itu ke dalam
kumpulan lain yang mereka ingin tambahkan isi tersebut. Perjalanan mengikut kumpulan
dilakukan seperti gambar di bawah:
4. Semua pelajar akan kembali kepada kumpulan masing-masing dan berbincang
masalah yang dihadapi tentang hak asasi manusia dalam berita selama 2 minit.
Setiap kumpulan mungkin ada persamaan, perbezaan atau menarik.
5. Setiap kumpulan membuat kesimpulan dalam tajuk “Bagaimanakah Garis Panduan
untuk Membina Kedamaian dan Hak Asasi Manusia” ke dalam kertas besar yang
disediakan selama 10 minit.
6. Setiap kumpulan pelajar membentangkan hasil perbincangan sumbang saran
kepada rakan-rakan pelajar.
113
