Page 188 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 2 PERTAHANAN DAN MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

AKTIVITI 4 Pertahanan dan Melindungi Kanak-Kanak dalam Masyarakat Thailand

AKTIVITI 4.2 Kita, Boleh Tolong Saya 1-2 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 5/2 mencadangkan cara pertahanan dan melindungi diri sendiri atau orang

lain dari pelanggaran hak kanak-kanak

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Untuk pelajar menganalisis peranan agensi kerajaan dan agensi yang berkaitan
dengan kebajikan yang mempunyai bahagian penting dalam pertahanan dan melindungi kanak-

kanak

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru menyuruh sukarelawan pelajar membaca artikel Tajuk: Hasil tinjauan

UNICEF kemudian pelajar sama-sama memberi pandangan

1.1 Keganasan yang berlaku dalam kehidupan kanak-kanak berumur 2-4 tahun,

punca dari siapa dan bagaimana?

1.2 Kebanyakan gadis wanita didera secara seksual oleh siapa?

1.3 Dari artikel ini, apakah pengajaran yang pelajar dapat?

2. Guru menyuruh pelajar bincang bersama kaitkan terhadap kepentingan yang
masyarakat dan agensi kerajaan dan swasta mesti bercampur tangan mempertahankan dan

melindungi kanak-kanak melepasi daripada dilanggar.

3. Pelajar bahagi kumpulan, setiap kumpulan terdiri dari 5-6 orang dan mencari

maklumat agensi kerajaan yang berkaitan dan mempunyai peranan untuk pertahanan dan

pelindungan kanak-kanak. Setiap satu kumpulan satu organisasi dalam isu seperti berikut:

3.1 Nama agensi, tempat

3.2 Tujuan menumbuhkan agensi

171