Page 139 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 2 PERTAHANAN DAN MELINDUNGI HAK KANAK-KANAK

AKTIVITI 1 Pelanggaran Hak Kanak-Kanak dalam Masyarakat Thailand

AKTIVITI 1.3 Siapa Dapat Menolong Saya? 1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 5/2 memberi cadangan cara pertahanan dan melindungi diri sendiri atau orang

lain dari pelanggaran hak kanak-kanak

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Untuk pelajar mengetahui, keadaan peristiwa pelanggaran hak kanak-kanak dalam

masyarakat Thai.

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru menunjuk 2 gambar yang merupakan gambar mengenai penjagaan kanak-

kanak dalam keluarga dan gambar kanak-kanak yang ditinggalkan. Pelajar menganalisis dan
menjawab soalan berikut.

1.1 Bagaimanakah perbezaan antara gambar 1 dan gambar 2?

1.2 Gambar manakah yang menunjukkan atas pelanggaran hak kanak-kanak,

jelaskan alasannya?

1.3 Bagaimanakah kesan yang agak dapat daripada pelanggaran hak kanak-
kanak?

2. Guru menghuraikan kaitan kepada pelajar bahawa dalam masyarakat Thai hari ini
lagi ada pelanggaran hak kanak-kanak, misalnya, ibu bapa meninggalkan anaknya dan dia harus

tinggal bersama orang lain. Kanak-kanak yang ditinggalkan ke rumah anak yatim atau kanak-
kanak itu diabaikan tidak dipelihara dengan sesuai dan lain-lain, yang dianggap sebagai masalah

sosial yang besar mesti diselesaikan

3. Pelajar berkumpulan, setiap kumpulan terdiri kepada 4 orang kemudian pelajar
bersama melukis gambar peristiwa yang menunjukkan Pelanggaran hak kanak-kanak dalam

masyarakat Thailand serta huraian di bawah gambar

122