Page 105 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Atas

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Atas

UNIT PEMBELAJARAN 1 HAK SAYA

AKTIVITI 3 Hak yang Akan Dapat Pembangunan

AKTIVITI 3.2 Jiwa yang Baik, dari Hati

(Hak yang akan Menerima Pembangunan Bidang Agama dan Budaya)

1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi 2.1 darjah 4/3 analisis hak asasi yang semua kanak-kanak berhak di bawah undang-
undang

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. untuk pelajar menganalisis nilai dan kepentingan mereka sendiri dan mengikut

agama yang menganut

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru menunjuk contoh pemikiran sebagai ajaran peringatan tentang melakukan

perbuatan baik untuk pelajar membaca serta menimbulkan isu persoalan untuk dibincangkan
bersama

2. Pelajar duduk bentuk bulatan, kemudian berikan setiap pelajar 2 helai kertas

berwarna (warna yang berbeza dengan memberi setiap pelajar tuliskan nama di kedua-dua helaian
kertas itu. Helai pertama meminta pelajar menulis perbuatan baik mereka sendiri dan

menyimpannya. Helaian yang kedua menghantar kepada rakan yang duduk di sebelah kanan untuk
menulis mengenai kebaikan pelajar yang memiliki kertas itu sehingga cukup keliling semua

3. Apabila pelajar telah selesai menulis kedua-dua helai kertas tersebut, maka akan
dikembalikan kepada pemilik kertas tersebut dan menganalisis kebaikan yang anda tulis dengan

rakan anda tulis. Pisahkan apa yang rakan anda setuju dengan anda dan apa pandang berbeza dari

anda dalam kertas aktiviti 3.2.1 yang bertajuk “ Jiwa yang baik, dari hati “, kemudian menjemput
pelajar untuk bentangkan

4. Minta pelajar membuat kesimpulan bahawa aktiviti ini apakah yang pelajar dapat
lihat dan bagaimanakah kesan baiknya?

88