Page 169 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Bawah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia • Tahap Sekolah Rendah Bawah

UNIT PEMBELAJARAN 3 MASYARAKAT TEMPATAN

AKTIVITI 6 Sukarelawan, Pembangunan Masyarakat Masa: 1 Jam.

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi pembelajaran 2.2 darjah 3/1 dapat menyatakan peranan dan tugas anggota masyarakat

dalam menyertai semua aktiviti mengikut proses demokrasi.

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Memahami dan menyedari kepentingan penyertaan dalam aktiviti masyarakat.

2. Menganalisis cara penyertaan yang bermanfaat terhadap masyarakat.

3. Cadangkan aktiviti sukarelawan pembangunan masyarakat yang memberi impak

kepada masyarakat.

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Pelajar melihat gambar berita Projek Sukarelawan: “Kita buat kebaikan dengan
jiwa”kemudian guru berbincang dengan pelajar seperti berikut:

1.1 Siapakah yang pernah menyertai aktiviti sukarelawan “Kami buat kebaikan

dengan jiwa”?

1.2 Apakah tujuan aktiviti ini?

1.3 Apakah perasaan yang dirasakan oleh pelajar yang pernah mengikuti
aktiviti ini?

1.4 Bagaimanakah cara pelajar dapat terlibat dalam aktiviti ini?

2. Guru merumuskan pengetahuan tentang penyertaan dalam membuat manfaat
kepada masyarakat dan menyuruh pelajar menulis perjanjian dalam kertas kecil berbentuk hati

berjanji sebagai perjanjian terhadap mempunyai peranan dalam penyertaan perkhidmatan diri
untuk memanfaatkan kepada masyarakat, kemudian letakkan di atas kertas putih kelabu di hadapan

kelas.

153