Page 86 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap Prasekolah

UNIT 2 ANAK-ANAK YANG BAIK MENOLONG BERFIKIR DAN

MELAKUKANNYA

Perkara yang harus dipelajari: Perkara di sekeliling kanak-kanak

Aktiviti di Luar: Perhatikan dengan Baik Ada Gerak-geri Masa 45 minit

Aktiviti 4 Perhatikan dengan Baik Ada Gerak-geri

Objektif Untuk pelajar

1. Boleh menunjukkan senaman.
2. Gerakkan badan dengan menggunakan otot kecil dan otot besar untuk berhubungan

dengan lancar.
3. Menunjukkan cara menjadi ketua dan pengikut serta menghayati idea dan kebolehan

yang berbeza.

4. Melakukan aktiviti bersama orang lain dengan seronok.
5. Bertindak mengikut peraturan dan undang-undang.

Atur cara Aktiviti

1. Guru buka lagu The Bird Dance dan meminta murid melakukan gerak-geri bersama
lagu mengikut guru. Kemudian guru dan pelajar berbual-bual berkaitan dengan

pergerakan dengan meminta murid menjawab soalan berikut.

1.1 Bahagian badan manakah yang digunakan oleh pelajar untuk pergerakan?
1.2 Bagaimana perasaan anda semasa menggerakkan badan anda dengan muzik?

2. Minta pelajar buat padanan 2 orang dan menerima 1 kad gambar senaman untuk setiap
pasangan, dengan mengadakan perjanjian iaitu minta setiap pasangan bergilir-gilir

untuk menunjukkan kepada rakan mereka pergerakan kad gambar.

3. Guru menerangkan dan menunjukkan cara melakukan aktiviti “ perhatikan dengan baik
ada gerak-geri “ dan minta wakil pelajar yang telah berlatih, keluar untuk menunjukkan.

4. Guru meletakkan pelajar menjadi kumpulan, terdiri daripada 3 orang setiap kumpulan.
Guru membahagikan mengikut warna pengapit. Anggota setiap kumpulan berlatih

menari untuk menunjukkan pergerakan tarian mereka.

5. Minta pelajar dalam setiap kumpulan bergilir membuat persembahan mengikut kad
gambar iringan lagu. Dalam tempoh 2 lagu, ada kesepakatan bahawa setiap kumpulan

84