Page 133 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Prasekolah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Tahap
Prasekolah

Aktiviti Pergerakan dan Irama: Perlumbaan Kerja Rum Perakam……………........

Kelas ………………............ Tarikh ……………… ........... Masa………………... .....

Keadaan yang Diingini
Ekspresi Seni Muzik dan Ekspresi Hak Asasi Manusia
Pergerakan Mengikut
Khayalan

Nama
Kanak-
kanak
menggunakan otot kecil dan otot besar untuk berhubungan dengan Mematuhi peraturan, peraturan menikmati dan menyeronokkan. mereka dalam melakukan aktiviti
Gerakkan badan dengan Tahu jarak penggunaan ruang Ikuti aktiviti bersama rakan sekelas dengan cara yang Ketahui peranan dan tugas
dengan orang lain.
dalam gerakan. dan perjanjian.
lancar.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Tanda / bererti Selalu melakukan aktiviti.
+ bererti Mempunyai kemajuan/ sedang membangun.

x bererti Belum melakukan.

Kriteria Penilaian Tuliskan tanda/ bererti selalu melakukan aktiviti, tanda + bererti mempunyai
kemajuan/ sedang membangun dan tanda x bererti belum melakukan.

131