Page 7 - หลักสูตรสิทธิมนุษยชนศึกษารายวิชาเฉพาะสิทธิในกระบวนการยุติธรรม

5

วิชาที่ ๑
ชื่อรายวิชา สถานการณ์สิทธิมนุษยชน

กระบวนการ เนื้อหา / รายละเอียด

๑. กลุ่มเป้าหมาย บุคลากรในกระบวนการยุติธรรม
๒. เป้าหมายการ ๑) ผู้เรียนรับรู้และเข้าใจเกี่ยวกับสถานการณ์สิทธิมนุษยชนภาพรวมใน

เรียนรู้ ปัจจุบันที่ส าคัญและสถานการณ์สิทธิมนุษยชนในประเด็นเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับ
การปฏิบัติงาน (K)

๒) ผู้เรียนรับรู้และเข้าใจเกี่ยวกับกลไกการคุ้มครองเยียวยาสิทธิมนุษยชนที่มี
ภายในประเทศและกลไกลการคุ้มครองเยียวยากลไกลการคุ้มครองเยียวยาสิทธิ

มนุษยชนในประเด็นเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน (K)
๓) ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์ สาเหตุและแนวทางแก้ไขปัญหาสิทธิมนุษยชน
เบื้องต้นในประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานได้ (S)

๔) ผู้เรียนตระหนักถึงความส าคัญของการปฏิบัติหน้าที่เพื่อให้เกิดการเคารพ
สิทธิมนุษยชนอันส่งผลเชื่อมโยงต่อภาพรวมขององค์กร (A)

๓. เนื้อหา /  ศึกษาสถานการณ์สิทธิมนุษยชนภาพรวมในปัจจุบันที่ส าคัญทั้งใน
โครงสร้าง ระดับประเทศและความเชื่อมโยงในระดับภูมิภาคและระดับสากล

 ศึกษาสถานการณ์สิทธิมนุษยชนในประเด็นเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการ

ปฏิบัติงาน

 ศึกษากลไกการคุ้มครองเยียวยาสิทธิมนุษยชนที่มีภายในประเทศ
และกลไกลการคุ้มครองเยียวยาสิทธิมนุษยชนในประเด็นเฉพาะที่

เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน
 ศึกษาและวิเคราะห์สาเหตุ และแนวทางแก้ไข สถานการณ์สิทธิ

มนุษยชนเบื้องต้นในประเด็นเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงาน

 ศึกษาและวิเคราะห์ปัญหาสิทธิมนุษยชนที่เกิดจากการปฏิบัติหน้าที่ของ
เจ้าหน้าที่ในองค์กรซึ่งส่งผลเชื่อมโยงต่อภาพรวมขององค์กร
๔. วิธีการเรียนการ ๑) การบรรยาย

สอน ๒) สัมมนากรณีศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน
๓) การอภิปรายและแสดงความคิดเห็น

๔) การชมภาพยนตร์ วิดีโอ หรือ คลิปวิดีโอ ที่เกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนและให้
ร่วมกันแสดงความคิดเห็น

๕. ผู้บรรยาย/ ๑) คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ (กสม.) /ผู้บริหารและผู้ทรงคุณวุฒิ
วิทยากร จากส านักงาน กสม.

๒) ผู้บรรยาย/วิทยากรจากหน่วยงานและหน่วยงานภายนอกที่ได้รับการ