Page 100 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Peringkat Pendidikan Menengah Rendah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia ● Peringkat Menengah
Rendah

LANGKAH AKTIVITI

Langkah Sebelum Aktiviti

1. Pelajar menyertai aktiviti “Will you marry me?” (Bolehkah anda berkahwin dengan
saya?), Guru mengedarkan 5 kad status kepada setiap pelajar yang dibahagikan kepada 5

pusingan, seperti berikut:

Pusingan 1 Tajuk umur terdiri daripada 12 tahun, 15 tahun, 16 tahun, 17 tahun, 20
tahun, 35 tahun, 70 tahun, 90 tahun.

Pusingan 2 Tajuk Jantina terdiri daripada lelaki, wanita, orang LGBTQ.
Pusingan 3 Tajuk Kewarganegaraan terdiri daripada kewarganegaraan Thailand,

kewarganegaraan Lao, kewarganegaraan Myanmar, Kewarganegaraan India,

Kewarganegaraan Inggeris, Warganegara Afrika, kewarganegaraan Iraq, kewarganegaraan
Cina.

Pusingan 4 Tajuk Agama terdiri daripada agama Buddha, Kristian, Islam, Hindu, Sikh
dan orang-orang yang tidak beragama.

Pusingan 5 Tajuk saudara-mara terdiri daripada bapa, ibu, abang, kakak, anak
perempuan, anak lelaki, datuk, nenek, anak saudara.

3. Pusingan Aktiviti 1 setiap pelajar diberi kad nombor 1 yang berkaitan dengan usia

mengikut lembaran aktiviti 9.1 dan pelajar berpasangan (berkahwin) dengan rakan sebaya
mereka. Kemudian guru dan pelajar membincangkan isu yang terdapat dalam pasangan dengan

soalan seperti berikut:

“Bolehkah orang berusia 12 tahun mengahwini orang berusia 90 tahun dan mengapa?”

“Pada pendapat pelajar, Berapakah umur yang boleh berkahwin mengikut undang-undang Thailand”.

4. Pusingan Aktiviti 2 Setiap pelajar diberi kad nombor 2 mengenai seks mengikut

lembaran aktiviti 9.2 dan pelajar berpasangan (berkahwin) dengan rakan sebaya mereka.
Kemudian guru dan pelajar membincangkan isu yang terdapat dalam pasangan dengan soalan

seperti berikut:

90