Page 132 - Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia: Tahap Sekolah Rendah Bawah

Buku Panduan Pengurusan Pembelajaran Pendidikan Hak Asasi Manusia •Tahap Sekolah Rendah Bawah

UNIT PEMBELAJARAN 2 SEKOLAH SAYA

AKTIVITI 6 Menghormati Hak

AKTIVITI 6.3 Berdiri dengan Selamat Masa: 1 Jam

STANDARD PEMBELAJARAN / PENGUKURAN

Isi pembelajaran 2.1 darjah 2/4 Dapat menghormati hak dan kebebasan orang lain.

TUJUAN UNTUK PELAJAR

1. Memahami dan menghargai kepentingan penghormatan hak sendiri dan orang
lain.

2. Menghormati hak sendiri dan orang lain.

CARA MELAKSANAKAN AKTIVITI

1. Guru meminta pelajar bermain game “Berdiri dengan selamat”. Pelajar dibahagikan

kepada 4 kumpulan. Setiap kumpulan pelajar mempunyai bilangan ahli yang sama. (Sekiranya ahli
tidak dapat memasuki kumpulan, aturkan ahli itu sebagai pengadil)

2. Setiap kumpulan pelajar mempelajari Kertas Aktiviti 6.3.1: Peraturan Bermain
Game Berdiri dengan Selamat.

3. Semua kumpulan pelajar menyertai bermain game Berdiri dengan Selamat.

4. Setiap kumpulan bersama-sama menjawab soalan berdasarkan isu ditentukan

berikut.

4.1 Bagaimanakah perasan pelajar apabila berdiri di atas kertas dalam pusingan
1, 2 dan 3?

4.2 Mengapakah kumpulan yang tidak tahan berdiri dengan selamat di atas

kertas yang dilipat dua setiap pusingan itu?

4.3 Bagaimanakah perasaan kumpulan yang boleh berdiri semua orang dengan

selamat di atas kertas dilipat dua adalah kumpulan pemenang?

116