Page 5 - หลักสูตรประกาศนียบัตรสิทธิมนุษยชนสำหรับนักบริหารระดับสูง
P. 5
4
ทั้งนี้ การคัดเลือกบุคคลเข้ารับการศึกษาอบรมในหลักสูตรฯ จะด าเนินการโดยคณะกรรมการคัดเลือกฯ
และผลการคัดเลือกโดยคณะกรรมการคัดเลือกฯ จะถือเป็นที่สุด
5. รูปแบบการจัดการศึกษาอบรม
1) การบรรยาย อภิปราย สัมมนา
2) วิเคราะห์กรณีศึกษาในชั้นเรียน
3) การศึกษาด้วยตนเอง และศึกษาจากเอกสารที่เกี่ยวข้อง
4) การศึกษาดูงานภายในประเทศ
5) การจัดท าเอกสารวิชาการกลุ่ม
6) การจัดท าเอกสารเชิงนโยบายส่วนบุคคล (Policy paper)
7) กิจกรรมเตรียมความพร้อมและปัจฉิมนิเทศ
8) กิจกรรมอื่น ๆ ตามที่หลักสูตรฯ ก าหนดเพิ่มเติม
6. การส าเร็จการศึกษาอบรม
1) เงื่อนไขการผ่านการศึกษาอบรม
ผู้เข้ารับการศึกษาอบรมในหลักสูตรฯ เป็นผู้ผ่านและส าเร็จการศึกษาอบรมเมื่อปฏิบัติตามเกณฑ์ต่างๆ
ต่อไปนี้
(1) เกณฑ์เวลาเรียน : ผู้เข้ารับการศึกษาอบรมต้องมีเวลาศึกษาอบรมตลอดทั้งหลักสูตรไม่น้อยกว่า
ร้อยละ 75 ของเวลาเรียนทั้งหมดของหลักสูตรฯ
(2) เกณฑ์การมีส่วนร่วม : ผู้เข้ารับการศึกษาอบรมต้องมีส่วนร่วมในการศึกษาอบรมตามกรอบ
การศึกษา อบรมทั้งหมดที่ก าหนดไว้ในหลักสูตรตลอดกิจกรรม อาทิ การปฐมนิเทศ การศึกษา
ดูงาน การน าเสนอเอกสารวิชาการกลุ่ม และการปัจฉิมนิเทศ
(3) เกณฑ์การจัดท าเอกสารวิชาการ : ผู้เข้ารับการศึกษาอบรมต้องร่วมจัดท าเอกสารวิชาการโดย
ได้รับการประเมินให้ “ผ่าน” ทั้งนี้ เอกสารวิชาการต้องแล้วเสร็จ และมีการน าเสนอผล
การศึกษาตามที่คณะกรรมการบริหารหลักสูตรฯ ก าหนด
(4) เกณฑ์การจัดท าเอกสารเชิงนโยบายส่วนบุคคล (Policy paper) : ผู้เข้ารับการศึกษาอบรมต้อง
จัดท าเอกสารเชิงนโยบายส่วนบุคคลและได้รับการประเมินให้ “ผ่าน”
(5) ไม่มีความประพฤติเสียหาย และไม่ด าเนินการใด ๆ อันน ามาซึ่งความเสื่อมเสียชื่อเสียงของ
สถาบันพระปกเกล้า
2) ประกาศนียบัตรที่จะได้รับ
(1) ประกาศนียบัตรสิทธิมนุษยชนส าหรับนักบริหารระดับสูง
(2) เข็มวิทยฐานะ
