Page 2 - หลักสูตรประกาศนียบัตรสิทธิมนุษยชนสำหรับนักบริหารระดับสูง
P. 2

หลักสูตรประกาศนียบัตรสิทธิมนุษยชนส าหรับนักบริหารระดับสูง
                            จัดโดย สถาบันพระปกเกล้า และ ส านักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ



               1. หลักการและเหตุผล



                        สิทธิมนุษยชนเป็นหลักการส าคัญและเป็นสิทธิขั้นพื้นฐานที่พึงจะได้รับในการปกป้อง รับรองหรือ
               คุ้มครองไม่ว่าจะเป็นเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาค ภายใต้บทบัญญัติที่ได้ก าหนดไว้ตามกฎหมายไทยและ

               กฎหมายระหว่างประเทศ รวมถึงกฎเกณฑ์อื่นๆ เช่น รัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยและปฏิญญาสากลว่าด้วย
               สิทธิมนุษยชน (UNIVERSAL DECLARATION OF HUMAN RIGHTs) ขององค์การสหประชาชาติ โดยที่ปัจจุบัน

               สถานการณ์การส่งเสริมสิทธิมนุษยชนในต่างประเทศ ล้วนให้ความส าคัญกับสิทธิมนุษยชนศึกษาโดยปรากฏ

               เจตนารมณ์ตามมาตรฐานด้านสิทธิมนุษยชนระหว่างประเทศต่าง ๆ เช่น แผนงานระดับโลกส าหรับสิทธิมนุษยชน
               ศึกษาทั้ง 3 ระยะ (ค.ศ. 2005 – 2019) ปฏิญญาสหประชาชาติว่าด้วยสิทธิมนุษยชนศึกษาและการฝึกอบรม  ค.ศ.

               2011 ปฏิญญาอินชอนว่าด้วยการศึกษา ปี ค.ศ. 2030 ซึ่งมุ่งให้ทั่วโลกจัดการศึกษาด้านสิทธิมนุษยชน โดยค านึงถึง

               การให้การศึกษากับทุกคน (Inclusive)  ครอบคลุมการฝึกอบรมส่งเสริมและให้ความรู้ด้านสิทธิมนุษยชนแก่ทุก
               ภาคส่วน ไม่ว่าจะเป็น สถาบันการศึกษา ภาครัฐ  ภาคเอกชน ภาคประชาชน และสื่อมวลชน การค านึงถึงกลุ่ม

               เปราะบางที่เสี่ยงต่อการถูกละเมิดสิทธิมนุษยชน ตลอดจนความพยายามในการส่งเสริมสิทธิมนุษยชนศึกษากับ

               เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนแห่งสหประชาชาติ (Sustainable Development Goals–SDGs) ค.ศ. 2030 ใน
               เป้าหมายที่ 4 เพื่อให้ทุกคนได้รับความรู้และทักษะด้านสิทธิมนุษยชนในมิติต่าง ๆ อย่างหลากหลายและมีส่วนร่วม

               เป้าหมายย่อย ที่ 4.7  สร้างหลักประกันว่าผู้เรียนทุกคนได้รับความรู้และทักษะที่จ าเป็นส าหรับการพัฒนาอย่าง
               ยั่งยืนและการมีวิถีชีวิตที่ยั่งยืน สิทธิมนุษยชน ความเสมอภาคระหว่างเพศ การส่งเสริมวัฒนธรรมแห่งความสงบสุข

               และไม่ใช้ความรุนแรง การเป็นพลเมืองของโลก และความนิยมในความหลากหลายทางวัฒนธรรมและในส่วนร่วม

               ของวัฒนธรรมต่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
                        นักบริหารระดับสูงถือเป็นกลุ่มที่มีบทบาทส าคัญในการขับเคลื่อนนโยบายและยุทธศาสตร์ของ

               ภาคส่วนต่างๆ ให้เกิดผลในทางปฏิบัติ รวมไปถึงมีความสามารถในการสร้างความตระหนักด้านสิทธิมนุษยชน
               ภายในองค์กรอย่างมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล ดังนั้น การสร้างเสริมและพัฒนาความรู้ด้านสิทธิมนุษยชน

               ให้กับนักบริหารระดับสูง เช่น หลักการความรู้พื้นฐานด้านสิทธิมนุษยชน พันธกรณีระหว่างประเทศด้านสิทธิ

               มนุษยชนและกฎหมายภายในประเทศที่เกี่ยวข้องกับสิทธิมนุษยชน แนวทางฐานสิทธิมนุษยชน (Human Rights –
               Based Approach) ตลอดจนการวิเคราะห์สถานการณ์สิทธิมนุษยชนและการน าไปประยุกต์ใช้ จึงเป็นเรื่องส าคัญ

               และจ าเป็นอย่างยิ่ง ทั้งนี้เพื่อให้มีองค์ความรู้ ทักษะ และสมรรถนะด้านสิทธิมนุษยชนที่เหมาะสมกับบริบทใน

               ปัจจุบันและทันต่อการเปลี่ยนแปลงในอนาคตอันสอดคล้องกับนโยบายการบริหารภายในประเทศที่ล้วนมีความ
   1   2   3   4   5   6   7