Page 131 - รายงานผลการปฏิบัติงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2561
P. 131
126 (๒.๓.๒) นายปกรณ์ พึ่งเนตร
รายงานผลการปฏิบัติงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ประจำาปีงบประมาณ ๒๕๖๑ (๒.๔) ประเภทองค์กรภาคเอกชน จ�านวน ๓ ราย ได้แก่
(๒.๓.๓) รายการคนเคาะข่าว สถานีโทรทัศน์นิวส์วัน (NEWS1)
(๒.๔.๑) คณะกรรมการสมานฉันท์แรงงานไทย
(๒.๔.๒) เครือข่ายสิทธิคนจนพัฒนาภูเก็ต (กรณีที่ดินชาวเลราไวย์)
(๒.๔.๓) มูลนิธิเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน
ส�านักงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติได้ด�าเนินงานร่วมกับบุคคลและองค์กรที่ได้รับรางวัล
อย่างต่อเนื่อง โดยเชิญผู้ที่ได้รับรางวัลเป็นวิทยากรเผยแพร่ความรู้ด้านสิทธิมนุษยชนในโครงการต่าง ๆ มีการ
แลกเปลี่ยนแนวคิดและประสบการณ์กับนักปกป้องสิทธิมนุษยชนเพื่อร่วมกันหาแนวทางป้องกันและแก้ไขปัญหา
ด้านสิทธิมนุษยชนภายในประเทศ รวมทั้งส่งเสริมให้สังคมไทยเป็นสังคมแห่งการส่งเสริม สิทธิเสรีภาพและ
ความเท่าเทียม โดยค�านึงถึงศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์เพื่อน�าไปสู่สังคมสันติสุข
(๒.๑.๘) การจัดแข่งขันโต้วาทีสิทธิมนุษยชนภาษาอังกฤษระดับอุดมศึกษา
คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติร่วมกับกรมอาเซียน กระทรวงการต่างประเทศ กรมคุ้มครอง
สิทธิและเสรีภาพ กระทรวงยุติธรรม และผู้แทนไทยในคณะกรรมาธิการระหว่างรัฐบาลอาเซียน ว่าด้วยสิทธิมนุษยชน
ด�าเนินการจัดแข่งขันโต้วาทีสิทธิมนุษยชนภาษาอังกฤษ ระดับอุดมศึกษา เพื่อส่งเสริมให้เยาวชนมีความรู้
ความเข้าใจ และปลูกฝังให้มีความตระหนักและรู้คุณค่าของการเคารพสิทธิมนุษยชน กระตุ้นให้เกิดความสนใจ
เรียนรู้เรื่องสิทธิมนุษยชนในสถาบันการศึกษา ตลอดจน
พัฒนาศักยภาพเยาวชนให้มีทักษะด้านการฟัง การคิด
การพูด การใช้ภาษา และการน�าเสนอโดยผ่านการ
เรียนรู้จากการแข่งขันโต้วาที นอกจากนี้ยังเป็นการ
คัดเลือกผู้แทนเยาวชนไทย จ�านวน ๓ คน เข้าร่วม
การแข่งขันโต้วาทีสิทธิมนุษยชนระดับเยาวชนใน
ประชาคมอาเซียน ประจ�าปี ๒๕๖๑ ระหว่างวันที่
๒๕-๒๗ มิถุนายน ๒๕๖๑ ณ กรุงพนมเปญ ประเทศ
กัมพูชา โดยมีการด�าเนินการประกอบด้วย
(๑) การจัดสัมมนาเชิงปฏิบัติการ เรื่อง การส่งเสริมความรู้สิทธิมนุษยชนส�าหรับนิสิต นักศึกษา
เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจและลงพื้นที่ท�ากิจกรรมด้านสิทธิมนุษยชน
(๒) การแข่งขันโต้วาทีในประเด็นสิทธิมนุษยชน
ผลส�ำเร็จ/ควำมก้ำวหน้ำในกำรส่งเสริมสิทธิมนุษยชน
การโต้สาระวาทีเป็นเทคนิคหนึ่งที่สามารถน�ามาใช้เพื่อปลูกฝังแนวคิดและหลักการสิทธิมนุษยชน
สร้างกระบวนการเรียนรู้ การคิดวิเคราะห์ และจัดการปัญหาต่าง ๆ ให้แก่เยาวชนได้เป็นอย่างดี เนื่องจากเป็นการ
โต้สาระวาทีในเรื่องเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนที่มีแก่นสาระส�าคัญและมีประโยชน์ บนพื้นฐานของข้อมูลที่เป็นจริง
มีกลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยเยาวชน นิสิต นักศึกษาซึ่งก�าลังศึกษาในสถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษาจาก
ทุกภูมิภาคทั่วประเทศ
