Page 58 - รายงานผลการปฏิบัติงานคณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2559

๕) การจัดงานการประชุมโครงการสัมมนาวิชาการเรื่อง “การสร้างกลไกการไกล่เกลี่ยระงับข้อพิพาทด้าน
สิทธิมนุษยชน (Human Rights Conciliation) ตามหลักการปารีส” ขึ้นในวันศุกร์ที่ ๓ มิถุนายน ๒๕๕๙ ณ โรงแรมเซ็นทรา

ศูนย์ราชการและคอนเวนชันเซ็นเตอร์ แจ้งวัฒนะ ถนนแจ้งวัฒนะ เขตหลักสี่ กรุงเทพมหานคร

๖) โครงการสัมมนาเรื่อง “ธุรกิจการท่องเที่ยวและการโรงแรมกับการเคารพสิทธิมนุษยชน ตามหลักการชี้แนะของ
สหประชาชาติ ตามกรอบงานขององค์การสหประชาติ ในการคุ้มครอง เคารพ และเยียวยา (The UN Guiding Principle on
Business and Human Rights: Implementing the United Nations “Protect, Respect and Remedy” Framework)

ในวันที่ ๑๗ มิถุนายน ๒๕๕๙ ณ โรงแรม กะตะ บีช รีสอร์ท แอนด์ สปา จังหวัดภูเก็ต

๓.๔.๒ งานด้านสิทธิมนุษยชนศึกษา

กสม. ด�าเนินงานด้านสิทธิมนุษยชนศึกษา (Human Rights Education) เพื่อมุ่งให้เกิดการปฏิบัติตามปฏิญญาสากล
ว่าด้วยสิทธิมนุษยชน (Universal Declaration of Human Rights - UDHR) และกติการะหว่างประเทศและข้อตกลงระหว่าง
ประเทศอื่น ๆ ที่ประเทศไทยร่วมลงนามเป็นภาคี โดยการส่งเสริม สนับสนุนให้เกิดกระบวนการเรียนรู้ทั้งในระบบและนอกระบบ
การศึกษา และในรูปแบบการด�าเนินกิจกรรมต่าง ๆ ซึ่งที่ผ่านมา กสม. ได้ด�าเนินการเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้านสิทธิมนุษยชน ดังนี้

๑) การจัดท�าสื่อเผยแพร่ประสบการณ์การด�าเนินงานด้านสิทธิมนุษยชน โดยการถอดประสบการณ์การท�างานของ
นักต่อสู้เพื่อสิทธิมนุษยชนผู้ได้รับรางวัลบุคคลและองค์กรที่มีผลงานดีเด่นด้านการส่งเสริม ปกป้อง และคุ้มครองสิทธิมนุษยชน ผลการดำ เนินงานปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๕๙

ของ กสม. และจัดท�าเป็นหนังสือส�าหรับเผยแพร่ให้ประชาชนเรียนรู้ ยึดถือเป็นแบบอย่างและเป็นแรงบันดาลใจในการท�างาน
เพื่อประโยชน์สุขของสังคมส่วนรวม

๒) การประสานความร่วมมือเชิงนโยบายกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมและเผยแพร่ความรู้สิทธิมนุษยชน
(๒.๑) การประสานความร่วมมือกับกระทรวงศึกษาธิการ โดยการเข้าพบหารือกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวง

ศึกษาธิการ (พลเอก ดาว์พงษ์ รัตนสุวรรณ) ที่ปรึกษารัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวง ศึกษาธิการ (พลเอก สุทัศน์ กาญจนานนท์ บทที่
๓
กุล) และรองเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (นายพะโยม ชิณวงศ์) ในประเด็นต่าง ๆ ดังนี้
(๒.๑.๑) การบรรจุความรู้เรื่องสิทธิมนุษยชนในกิจกรรมการเรียนรู้ “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้” เพื่อให้

ความรู้เกี่ยวกับหน้าที่และสิทธิของการเป็นพลเมืองที่ดี
(๒.๑.๒) การน�าหลักสูตรสิทธิมนุษยชนบรรจุในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานของกระทรวง
ศึกษาธิการ เพื่อปลูกจิตส�านึก สร้างความตระหนักเรื่องสิทธิมนุษยชนให้แก่นักเรียน
(๒.๒) การประสานความร่วมมือกับกองส่งเสริมสิทธิและเสรีภาพ กรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพ ในประเด็นหา
แนวทางการบูรณาการการส่งเสริมความรู้สิทธิมนุษยชนร่วมกัน

๓.๔.๓ งานด้านงานประชาสัมพันธ์และเผยแพร่

งานประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ เป็นกระบวนการส�าคัญในการสื่อสารและถ่ายทอดความรู้ ข้อมูล ข่าวสารไปยัง
ประชาชนตลอดจนกลุ่มเป้าหมายเฉพาะ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับสิทธิในประเด็นและบริบทต่าง ๆ และสามารถ
ที่จะน�าความรู้ที่ได้รับไปร่วมสร้างสรรค์สังคมให้เกิดวัฒนธรรมการเคารพสิทธิมนุษยชนมากยิ่งขึ้น ในปี ๒๕๕๙ กสม. ได้ด�าเนิน
งานเพื่อสื่อสารความรู้ ข้อมูลและข่าวสารไปสู่ประชาชนโดยการจัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์และการเผยแพร่ผ่านสื่อต่าง ๆ ดังนี้

ร�ยง�นผลก�รปฏิบัติง�นคณะกรรมก�รสิทธิมนุษยชนแห่งช�ติ 49 ประจำ�ปีงบประม�ณ พ.ศ. ๒๕๕๙